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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
21 KB
Zeitung
Was gibt es Neues im Kurier? Beschäftigung mit der Zeitung
Was gibt es Neues im Kurier? Beschäftigung mit der Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
25 KB
Zeitung
Einführung in ein Zeitungsmodul
Einführung in ein Zeitungsmodul
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
658 KB
Argument, argumentieren
Lehrprobe Einen Standpunkt vertreten
Lehrprobe Einen Standpunkt vertreten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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Texterschließung
Es geschah im Nachbarhaus. Inhaltsanalyse Kapitel 12. Verhältnis von Ruth und Gerd zu ihrer Umwelt.
Es geschah im Nachbarhaus. Inhaltsanalyse Kapitel 12. Verhältnis von Ruth und Gerd zu ihrer Umwelt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock
, Sonett, Emblem
, Sonett, Emblem
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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Texterschließung
Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus Erörterung der Rolle Kars in Kapitel 25. Das Arbeitsblatt dient dazu, die Person Karl und seine Freundschaft zu Sigi nochmals zu erschließen.
Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus Erörterung der Rolle Kars in Kapitel 25. Das Arbeitsblatt dient dazu, die Person Karl und seine Freundschaft zu Sigi nochmals zu erschließen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Worträtsel mit anschließendem Suchspiel zur bewussten Leseerziehung.Thema: Berlin
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Gedichtinterpretation, Begründete Stellungnahme, Inhaltsangabe
Klassenarbeit (Aufsatz) zu Goethes Ballade "Der Totentanz" im Anschluss an eine Reihe über natur- und totenmag. Balladen in einer 7. Klasse. Dauer: 2 Schulstunden. Textblatt muss noch hinzugefügt werden.
Klassenarbeit (Aufsatz) zu Goethes Ballade "Der Totentanz" im Anschluss an eine Reihe über natur- und totenmag. Balladen in einer 7. Klasse. Dauer: 2 Schulstunden. Textblatt muss noch hinzugefügt werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
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Bewerbung
Lehrprobe Aus einem ausführlichem Lebenslauf soll ein tabellarischer erstellt werden.
Lehrprobe Aus einem ausführlichem Lebenslauf soll ein tabellarischer erstellt werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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Texterschließung
Lehrprobe Kurzgeschichte Parkplatz auf Lebenszeit - Erschließung des Inhalts.
Lehrprobe Kurzgeschichte Parkplatz auf Lebenszeit - Erschließung des Inhalts.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung, Fehleranalyse
Fehler der Groß- u. Kleinschreibung in einem Text verbessern; Aufg. zur Zusammen- u. Getrenntschreibung
Fehler der Groß- u. Kleinschreibung in einem Text verbessern; Aufg. zur Zusammen- u. Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll, Formalien des Protokolls
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Inhaltsangabe/indirekte Rede, Texterschließung
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Inhaltsangabe/indirekte Rede, Texterschließung
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Adjektiv, Substantiv, Verb, Hauptsätze, Nebensätze, Texterschließung, Geschäftsbrief, Rechtschreibung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Novelle
Unterrichtbesuch "Die große Flatter"
Unterrichtbesuch "Die große Flatter"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Konflikt, Szene
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
42 KB
Diktat, Textarbeit
Diktat, Konsonantenhäufung, Fremdwörter
Diktat, Konsonantenhäufung, Fremdwörter
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Arbeit am Text, Jugendroman
Tipps für Buchreferate
Tipps für Buchreferate
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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