Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
642 KB
642 KB
Methode: Kartenarbeit, Informationen aus Tabellen und Diagrammen ablesen - Arbeitszeit: 45 min
, Erdöl, fossile Energieträger, Ressourcen
regionale und globale Bedeutung der Erdölvorkommen in der Golfregion
, Erdöl, fossile Energieträger, Ressourcen
regionale und globale Bedeutung der Erdölvorkommen in der Golfregion
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
2,95 MB
Global City
Mündliche Abiturprüfung - Global City 2018
Mündliche Abiturprüfung - Global City 2018
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,86 MB
1,86 MB
Methode: Nachhaltigkeitsdreieck/ Nachhaltigkeitsspinne
, Almería, Auswirkungen, Gemüse, Nachhaltigkeit, Perspektivwechsel, Spanien, subtropen
Lehrprobe Die SuS sollten anhand von Berichten der an der Tomatenproduktion beteiligten Akteure die Auswirkungen des Tomatenanbaus analysieren sowie dessen Nachhaltigkeit im Bezug auf Ökonomie, Ökologie und Soziales beurteilen. gemischtes Feedback von Prüfern
, Almería, Auswirkungen, Gemüse, Nachhaltigkeit, Perspektivwechsel, Spanien, subtropen
Lehrprobe Die SuS sollten anhand von Berichten der an der Tomatenproduktion beteiligten Akteure die Auswirkungen des Tomatenanbaus analysieren sowie dessen Nachhaltigkeit im Bezug auf Ökonomie, Ökologie und Soziales beurteilen. gemischtes Feedback von Prüfern
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Hessen
56 KB
56 KB
Klassenarbeit, Plastik, Plastik im Meer, Umwelt
Klassenarbeit zum Thema "Plastik im Meer"
Klassenarbeit zum Thema "Plastik im Meer"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
273 KB
273 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerung, Bevölkerungsverteilung, China, Wirtschaft
Schwerpunkt des GLN liegt auf Bevölkerung und Wirtschaft
, Bevölkerung, Bevölkerungsverteilung, China, Wirtschaft
Schwerpunkt des GLN liegt auf Bevölkerung und Wirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
319 KB
319 KB
Russland, Transsib, Transsibirische Eisenbahn
Russlandkarte zur Themeneinführung zum Intragen wochtiger Städte, Flüsse, Seen etc, Fahrzeit- und strece zum Berechnen, Infotext,
Russlandkarte zur Themeneinführung zum Intragen wochtiger Städte, Flüsse, Seen etc, Fahrzeit- und strece zum Berechnen, Infotext,
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
24 KB
BIP, BNE, Disparitäten, GIS, HDI, WebGIS
DIe SuS sollen den HDI auf der Welt untersuchen und Disparitäten erläutern. Zudem können dem WebGIS Datensätze zu wirtschaftlichen, sozialen, politischen und Umweltindikatoren entnommen werden. Das AB bietet Leitfragen zum Beantworten.
DIe SuS sollen den HDI auf der Welt untersuchen und Disparitäten erläutern. Zudem können dem WebGIS Datensätze zu wirtschaftlichen, sozialen, politischen und Umweltindikatoren entnommen werden. Das AB bietet Leitfragen zum Beantworten.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,84 MB
7,84 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Berlin, Brandenburg, Raumentwicklung, Standortfaktoren, Tesla
, Berlin, Brandenburg, Raumentwicklung, Standortfaktoren, Tesla
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
2,69 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle
Braunkohle
, Braunkohle
Braunkohle
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
5,54 MB
5,54 MB
Globalisierung, internationale Arbeitsteilung, Produktion, Smartphone
Die SuS lernen anhand des Smartphones, warum die Internationale Arbeitsteilung für unsere heute Produktion von Waren von entscheidender Bedeutung ist. Die SuS sollten bereits Standortfaktoren kennengelernt haben.
Die SuS lernen anhand des Smartphones, warum die Internationale Arbeitsteilung für unsere heute Produktion von Waren von entscheidender Bedeutung ist. Die SuS sollten bereits Standortfaktoren kennengelernt haben.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Stadtgeographie
In der Klausur sollen die SuS die Chancen für die Stadt Oberhausen durch die Neue Mitte Oberhausen bewerten
, Stadtgeographie
In der Klausur sollen die SuS die Chancen für die Stadt Oberhausen durch die Neue Mitte Oberhausen bewerten
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
898 KB
898 KB
Methode: Raumanalyse Island - Arbeitszeit: 60 min
, Aluminiumverhüttung, Basiskonzepte, Energie, Geothermie, Island, Lagebeziehungen, Raumanalyse, Raumkonzepte, Tourismus, Wirtschaft
Lehrprobe Raumanalyse Islands hinsichtlich des Tourismus und der Energie & Wirtschaft (Fokus: Geothermie & Aluminiumherstellung) mithilfe der vier Raumkonzepte (Containerraum, Beziehungsraum, wahrgenommener Raum und gemachter Raum/Konstruktion)
, Aluminiumverhüttung, Basiskonzepte, Energie, Geothermie, Island, Lagebeziehungen, Raumanalyse, Raumkonzepte, Tourismus, Wirtschaft
Lehrprobe Raumanalyse Islands hinsichtlich des Tourismus und der Energie & Wirtschaft (Fokus: Geothermie & Aluminiumherstellung) mithilfe der vier Raumkonzepte (Containerraum, Beziehungsraum, wahrgenommener Raum und gemachter Raum/Konstruktion)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Methode: Film - Arbeitszeit: 10 min
, Bulter, Destination, Destinationslebenszyklus, Film, TheSimplyClub
Die wesentlichen Inhalte des Destinationslebenszyklus von Butler werden mithilfe eines Erklärvideos von TheSimplyClub (siehe Youtube) zusammengefasst.
, Bulter, Destination, Destinationslebenszyklus, Film, TheSimplyClub
Die wesentlichen Inhalte des Destinationslebenszyklus von Butler werden mithilfe eines Erklärvideos von TheSimplyClub (siehe Youtube) zusammengefasst.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
460 KB
460 KB
Aquakultur, Fischerei, Ozeane, Weltmeere
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Thüringen
6,56 MB
6,56 MB
Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 60 min
, Klima in Europa, Landklima, Seeklima, Temperaturregeln
, Klima in Europa, Landklima, Seeklima, Temperaturregeln
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Thüringen
7,66 MB
7,66 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Edge City, Gated Communities, Nordamerika, Stadtentwicklung, Suburb, Suburbanisierung, Urbanisierung
, Edge City, Gated Communities, Nordamerika, Stadtentwicklung, Suburb, Suburbanisierung, Urbanisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
399 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erdkunde, Geographie, Klausur Q1 LK, Migration
Hier eine Klausur zur Arbeitsmigration aus den Philippinen zum Inhaltsfeld Migration und Demografie.
, Erdkunde, Geographie, Klausur Q1 LK, Migration
Hier eine Klausur zur Arbeitsmigration aus den Philippinen zum Inhaltsfeld Migration und Demografie.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Tropen
Arbeitsblatt Merkmale Plantagenwirtschaft Tropen
Arbeitsblatt Merkmale Plantagenwirtschaft Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
572 KB
Klimazonen, Museumsgang
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
729 KB
729 KB
Klimazonen, Museumsgang