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Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: mündliches Abitur (Simulation) - Arbeitszeit: 30 min
, Bevölkerungsstruktur, Disparitäten, Erdkunde, Erwartungshorizont, HDI, Kenia, mündliche Abiturprüfung, Tourismus
Mündliche Abiturprüfung (Simulation): Tourismus Kenia (inklusive EWH)
, Bevölkerungsstruktur, Disparitäten, Erdkunde, Erwartungshorizont, HDI, Kenia, mündliche Abiturprüfung, Tourismus
Mündliche Abiturprüfung (Simulation): Tourismus Kenia (inklusive EWH)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,01 MB
geografie, Kultur, Politik, Singapur
Geografischer Überblick, Politik und Wirtschaft, Kultur, Fakten und Gesetze
Geografischer Überblick, Politik und Wirtschaft, Kultur, Fakten und Gesetze
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
13 KB
Migration Bevölkerung Push Pull Analyse, push pull Verstädterung Tafleanschrieb
Verstädterung Vorschlag mit push und pull Faktoren als Tabelle
Verstädterung Vorschlag mit push und pull Faktoren als Tabelle
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
119 KB
Erdbebenwellen, Schalenbau der Erde
Mit diesem Arbeitsblatt sollen Schüler verstehen, wie man durch die Erforschung der Erdbebenwellen Rückschlüsse auf den Aufbau der Erde ziehen kann.
Mit diesem Arbeitsblatt sollen Schüler verstehen, wie man durch die Erforschung der Erdbebenwellen Rückschlüsse auf den Aufbau der Erde ziehen kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
67 KB
Anden, Faltengebirge, konvergierende Plattenbewegung
Mit diesem Arbeitsblattes sollen die Schüler den Vorgang Subduktion in einer stummen Karte einzeichnen.
Mit diesem Arbeitsblattes sollen die Schüler den Vorgang Subduktion in einer stummen Karte einzeichnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
Alfred Wegener, Kontinentalverschiebungstheorie, Schalenbau der Erde
Mit diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler das Prozip Konvektion auf den Schalenbau der Erde anwenden.
Mit diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler das Prozip Konvektion auf den Schalenbau der Erde anwenden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
136 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Generation Z, Reiseverhalten, Tourismus, Trends
Die Tabelle dient zum Sammeln der Ergebnisse der fünf ausgewählten Zeitungsartikel.
, Generation Z, Reiseverhalten, Tourismus, Trends
Die Tabelle dient zum Sammeln der Ergebnisse der fünf ausgewählten Zeitungsartikel.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
316 KB
Methode: Die Lernenden arbeiten arbeitsteilig zusammen und lesen einen zugewiesenen Artikel. Anschließend stellen sie sich die Inhalte vor, um die Tabelle gemeinsam auszufüllen. - Arbeitszeit: 45 min
, Geneartion Z, Reiseverhalten, Tourismus, Trends
Fünf verschiedene Artikel, die einen Blick auf das Reiseverhalten der Generation Z werfen
, Geneartion Z, Reiseverhalten, Tourismus, Trends
Fünf verschiedene Artikel, die einen Blick auf das Reiseverhalten der Generation Z werfen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
290 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Erdkunde Klausur, Leipzig, Strukturwandel
In der folgenden Klausur sollen die Schüler:innen ihre im Erdkundeunterricht erworbenen Kenntnisse anwenden, indem sie den Strkturwandel Leipzigs unter Anwendung wirtschaftsgeographischer Modelle analysieren.
, Erdkunde Klausur, Leipzig, Strukturwandel
In der folgenden Klausur sollen die Schüler:innen ihre im Erdkundeunterricht erworbenen Kenntnisse anwenden, indem sie den Strkturwandel Leipzigs unter Anwendung wirtschaftsgeographischer Modelle analysieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Endogene Prozesse, Erdbeben, Fukushima, Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
523 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aristoteles, Gerechtigkeit, Hobbes, Locke, Platon, Recht und Gerechtigkeit
Vergleich von Platon, Aristoteles, Hobbes und Locke hinsichtlich ihres Gerechtigkeitsverständnis.
, Aristoteles, Gerechtigkeit, Hobbes, Locke, Platon, Recht und Gerechtigkeit
Vergleich von Platon, Aristoteles, Hobbes und Locke hinsichtlich ihres Gerechtigkeitsverständnis.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Sonnensystem
Verlaufsplan-kurz
Verlaufsplan-kurz
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
Methode: Klausur Bilingual Geography - Arbeitszeit: 90 min
, earthquakes, plate tectonics, Tsunamis
Klausur in bilingualer Geographie über das Thema Naturkatastrophen, anhand des Raumbeispiels des Tsunami 2005 in Südostasien.
, earthquakes, plate tectonics, Tsunamis
Klausur in bilingualer Geographie über das Thema Naturkatastrophen, anhand des Raumbeispiels des Tsunami 2005 in Südostasien.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
185 KB
Topographischer Überblick, Politische Bedeutung der Resourcen, Ökologische Probleme
Russland
Russland
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Indonesien, Palmöl
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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
Naturraumanalyse, Raumanalyse
In diesem Material findest du Themen für eine Raumanalyse sowie das Vorgehen und ein Bewertungsraster
In diesem Material findest du Themen für eine Raumanalyse sowie das Vorgehen und ein Bewertungsraster
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
51 KB
Arbeitszeit: 90 min
, A. Weber (Standortfaktoren weich und hart), Fragengeleiteten Raumanalyse, Standortfaktoren, Vietnam
Nach theoretischem Input (Fu) slebstarbeit mit LB zur fragengeleiteten Raumanalyse im konkreten Beispiel Vietnam
, A. Weber (Standortfaktoren weich und hart), Fragengeleiteten Raumanalyse, Standortfaktoren, Vietnam
Nach theoretischem Input (Fu) slebstarbeit mit LB zur fragengeleiteten Raumanalyse im konkreten Beispiel Vietnam
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
842 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Braunkohle
mit Erwartungsbild ca. 45 min
, Braunkohle
mit Erwartungsbild ca. 45 min
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
815 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Essen, Kartenarbeit, Sozialräumliche Gliederung
Lehrprobe Erarbeitung der sozialräumlichen Gliederung europäischer Städte am Raumbeispiel Essen durch den Vergleich von zwei Essener Stadtteilen
, Essen, Kartenarbeit, Sozialräumliche Gliederung
Lehrprobe Erarbeitung der sozialräumlichen Gliederung europäischer Städte am Raumbeispiel Essen durch den Vergleich von zwei Essener Stadtteilen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
583 KB
Standortfaktoren, Standortwahl, Wirtschaftsstandort Deutschland
Lehrprobe Es werden die wichtigsten Kriterien für die Standortwahl von Unternehmen dargestellt
Lehrprobe Es werden die wichtigsten Kriterien für die Standortwahl von Unternehmen dargestellt
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