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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
116 KB
Bundesrepublik Deutschland, Topographie
Die SuS erstellen mit Hilfe des Atlases/Lehrbuchs einen Steckbrief für Sachsen-Anhalt. Vorige Motivation/Einstieg: Wappen farbig ausmalen. Vor allem Erarbeitung topographische Elemente: angrenzende Bundesländer, Städte, Flüsse, Seen, Harz, Großlandschafte
Die SuS erstellen mit Hilfe des Atlases/Lehrbuchs einen Steckbrief für Sachsen-Anhalt. Vorige Motivation/Einstieg: Wappen farbig ausmalen. Vor allem Erarbeitung topographische Elemente: angrenzende Bundesländer, Städte, Flüsse, Seen, Harz, Großlandschafte
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
467 KB
Globale ozeanische Zirkulation, Golfstrom, Meeresströmungen, Thermohaline Zirkulation
(ehem LK)
(ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,23 MB
Globale ozeanische Zirkulation, Meeresströmungen, Thermohaline Zirkulation
Komplexes Arbeitsblatt über Meeresströmungen. Modell der globalen Zirkulation, Arten von Meeresströmungen, Ursachen der Meeresströmungen (thermohaline Zirkulation und Winde).
Komplexes Arbeitsblatt über Meeresströmungen. Modell der globalen Zirkulation, Arten von Meeresströmungen, Ursachen der Meeresströmungen (thermohaline Zirkulation und Winde).
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
769 KB
Tropentag, innere Tropen, Klima
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
klimatische Unterschiede, Mittelmeerraum, Fremdenverkehr
(ehem LK)
(ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
357 KB
City - West – Absturz oder Neuanfang?
Klausur über die Cityfunktionen des westlichen Zentrums von Berlin (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Landwirtschaft
Lehrprobe Tropenholzboykott - eine sinnvolle Strategie?
Lehrprobe Tropenholzboykott - eine sinnvolle Strategie?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,21 MB
Lehrprobe Die Kalte Zone-Wie wirken sich physio-geographische Bedingungen auf das Leben der Menschen in der Kalten Zone aus?
Eine handlungsorientierte Erarbeitung von Ursachen und ausgewählte Folgen des Permafrostbodens mittels eines Detektivspiels
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
306 KB
Tropischer Regenwald, Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Unser Sonnensystem
Planeten
Schalenbau der Erde
Der indische Subkontinent, Verortung und Entstehung Bedeutung des Ganges Das sauberste Dorf Indiens,
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Topographischer Überblick, Ökologische Probleme, Bevölkerungsprobleme
Der indische Subkontinent, Verortung und Entstehung Bedeutung des Ganges Das sauberste Dorf Indiens, Gegenüberstellung mit dem Großraum Delhi
Der indische Subkontinent, Verortung und Entstehung Bedeutung des Ganges Das sauberste Dorf Indiens, Gegenüberstellung mit dem Großraum Delhi
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
666 KB
Lehrprobe Kohleentstehung
Test zu Klimazonen Klima Klimazonen Kugelgestalt der Erde Kurzarbeit Erdkunde/Geografie 7 Sachsen-A.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
24 KB
Klima, Klimazonen, Kugelgestalt der Erde
Test zu Klimazonen
Test zu Klimazonen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
27 KB
Klimazonen, Wetter und Klima, Klima, Allgemeinwissen
Anwendungsübung Klimazonen Klimadiagramme
Anwendungsübung Klimazonen Klimadiagramme
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
21 KB
Naturräume Angloamerika und Lateinamerika im Vergleich
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
25 KB
Kulturräume Anglo- und Lateinamerika – ein Vergleich
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,42 MB
Lehrprobe Lehrpobe zum Thema Oase am Beispiel eines artesischen Brunnens in der Oase Bilma.
Mit Einstiegsfolien, Experiment zum artesischen Brunnen, Arbeitsblättern, Hausaufgabe, ...
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
105 KB
Gradnetz
Lehrprobe Einführung in das Gradnetz der Erde (Längen und Breitengrade, Koordinaten auf der Erde) Leitfaden der Stunde "Wie finden wir die Titanic?" Handlungsorientierter Unterricht mit der Übertragung des Gradnetztes auf eine Styroporkugel
Lehrprobe Einführung in das Gradnetz der Erde (Längen und Breitengrade, Koordinaten auf der Erde) Leitfaden der Stunde "Wie finden wir die Titanic?" Handlungsorientierter Unterricht mit der Übertragung des Gradnetztes auf eine Styroporkugel
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
918 KB
Plattentektonik
Lehrprobe Lehrprobe im Rahmen eines Mysterys zu den Auswirkungen des Tsunamis von 2004
Lehrprobe Lehrprobe im Rahmen eines Mysterys zu den Auswirkungen des Tsunamis von 2004
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Übungsaufgaben zu Zeitzonen mit Lösung
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