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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
550 KB
Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Ökolandbau, Ökologische Landwirtschaft
Merkmale, Vor- und Nachteile
Merkmale, Vor- und Nachteile
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
552 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Formen der Landnutzung, Konventioneller Landbau, Ökolandbau, ökologische Probleme, Bio, Landwirtschaft, Ökologischer Landbau
Untersuchung der Merkmale, Vor- und Nachteile
Untersuchung der Merkmale, Vor- und Nachteile
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
246 KB
Klima, Klima und Vegetation
Klimadiagramme auswerten und zuordnen Vegetation beschreiben
Klimadiagramme auswerten und zuordnen Vegetation beschreiben
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Agrobusiness, Landwirtschaft, Tomatenanbau in Kalifornien, Ökologische Landwirtschaft, ökonomische Landwirtschaft
Tomatenanbau in Kalifornien - ökonomisch und ökologisch zukunftsfähiger Agrobusiness?
Tomatenanbau in Kalifornien - ökonomisch und ökologisch zukunftsfähiger Agrobusiness?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,76 MB
Bali, Destinationslebenszyklusmodell Butler
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
455 KB
Manufacturing Belt, Rust Belt, Standortfaktoren, USA
Manufacturing Belt Standortfaktoren Niedergang der Industrie Rust Belt
Manufacturing Belt Standortfaktoren Niedergang der Industrie Rust Belt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Hochwasser Folgen und Ursachen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Stadt Land Dorf
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
Bewässerung, Landwirtschaft
Bewässerungswirtschaft im Südosten Spaniens am Beispiel der Region Murcia, Grundkurs
Bewässerungswirtschaft im Südosten Spaniens am Beispiel der Region Murcia, Grundkurs
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Methode: Atlas-Führerschein - Arbeitszeit: 120 min
, Atlas Führerschein
Atlas-Führerschein den man mit jedem Atlas bearbeiten kann.
, Atlas Führerschein
Atlas-Führerschein den man mit jedem Atlas bearbeiten kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Bewässerungslandwirtschaft, Arten der Bewässerungslandwirtschaft. Bodenversalzung
Bewässerungslandwirtschaft, Arten der Bewässerungslandwirtschaft, Chancen und Probleme, Bodenversalzung
Bewässerungslandwirtschaft, Arten der Bewässerungslandwirtschaft, Chancen und Probleme, Bodenversalzung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
historisch-genetische Stadttypen, Köln, Römer, Stadt, Stadt im Mittelalter, Stadtentwicklung
Lehrprobe Anwendung der Modelle der historisch-genetischen Stadttypen auf die Stadt Köln mithilfe von Google Earth und zusätzlichen Materialien.
Lehrprobe Anwendung der Modelle der historisch-genetischen Stadttypen auf die Stadt Köln mithilfe von Google Earth und zusätzlichen Materialien.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
61 KB
Methode: Mystery
, Klimawandel, Meeresspiegelanstieg, Tuvalu
Ein Mystery führt die SuS über eine Problemstellung zu den Gründen des Meeresspiegelanstiegs als Folge des Klimawandels.
, Klimawandel, Meeresspiegelanstieg, Tuvalu
Ein Mystery führt die SuS über eine Problemstellung zu den Gründen des Meeresspiegelanstiegs als Folge des Klimawandels.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
889 KB
Alpen, Erdkunde, Föhn, Föhnprinzip
Lehrprobe Ein Lehrprobenentwurf mit didaktischer Analyse, Sachanalyse und Verlaufsplan sowie den benötigten Arbeitsblättern. Die SuS erarbeiten mit differenzierten Materialien das Föhnprinzip der Alpen. Handlungsorientierter Einstieg.
Lehrprobe Ein Lehrprobenentwurf mit didaktischer Analyse, Sachanalyse und Verlaufsplan sowie den benötigten Arbeitsblättern. Die SuS erarbeiten mit differenzierten Materialien das Föhnprinzip der Alpen. Handlungsorientierter Einstieg.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EPH Wasser Aralsee
Klausur zum Thema Lebensgrundlage Wasser
, Klausur EPH Wasser Aralsee
Klausur zum Thema Lebensgrundlage Wasser
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Globalisierung, Südkorea im Globalisierungsprozess, Voraussetzung für die Teilnahme an der Globalisierung, Voraussetzungen für die Teilna
Voraussetzungen für die Teilnahme an der Globalisierung, wirtschaftliche Entwicklung Südkoreas im Vergleich zu Nordkorea
, Globalisierung, Südkorea im Globalisierungsprozess, Voraussetzung für die Teilnahme an der Globalisierung, Voraussetzungen für die Teilna
Voraussetzungen für die Teilnahme an der Globalisierung, wirtschaftliche Entwicklung Südkoreas im Vergleich zu Nordkorea
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,84 MB
Bevölkerungsschwund, Bevölkerungszuwachs, Goslar, Vechta
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitsblatt, Artesischer Brunnen, Bewässerung, Wüste
Es handelt sich bei dem Material um ein Versuchsprotokoll, welches die SuS im Zusammenhang mit einem Versuch zum artesischen Brunnen ausfüllen, um die Kompetenz der SuS mit Versuchen zu arbeiten tiefer gehend zu fördern.
Es handelt sich bei dem Material um ein Versuchsprotokoll, welches die SuS im Zusammenhang mit einem Versuch zum artesischen Brunnen ausfüllen, um die Kompetenz der SuS mit Versuchen zu arbeiten tiefer gehend zu fördern.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
Großstädte, Hauptstädte, Millionenstädte
Das Arbeitsblatt behandelt die 16 Bundesländer, welche die SuS anhand ihrer Atlanten ausfindig machen sollen. Es werden auch Millionenstädte und Großstädte kurz thematisiert.
Das Arbeitsblatt behandelt die 16 Bundesländer, welche die SuS anhand ihrer Atlanten ausfindig machen sollen. Es werden auch Millionenstädte und Großstädte kurz thematisiert.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,32 MB
Methode: Ein-Kind-Politik China- soziale und demographische Folgen - Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsentwicklung, China, Demographie
Gruppenarbeit
, Bevölkerungsentwicklung, China, Demographie
Gruppenarbeit
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