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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Küsten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Ebbe und Flut
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Ebbe und Flut
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Landwirtschaft, Sonderkulturen
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
332 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Treibhauseffekt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt, Dynamisches Hochdruckgebiet, Dynamisches Tiefdruckgebiet,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
750 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Treibhauseffekt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt, Dynamisches Hochdruckgebiet, Dynamisches Tiefdruckgebiet,
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
381 KB
Intensivlandwirtschaft, Sonderkulturen in Europa
Fragen v.a. zu Problemen der Bewässerungslandwirtschaft, Huerta von Murcia
Fragen v.a. zu Problemen der Bewässerungslandwirtschaft, Huerta von Murcia
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
2,42 MB
Dornsavanne, Feuchtsavanne, Nomadismus, Savanne, Trockensavanne, Tropischer Regenwald, Waldzerstörung, Allgemeinwissen, Schwarzafrika
Die SA beschäftigt sich mit dem Thema Afrika. Zum Großteil müssen die Schüler ihr Wissen reproduzieren; zum anderen aber auch das Gelernte anwenden und zu bestimmten Aussagen Stellung nehmen. Zudem haben sie die Aufgabe ein Säulendiagramm auszuwerten.
Die SA beschäftigt sich mit dem Thema Afrika. Zum Großteil müssen die Schüler ihr Wissen reproduzieren; zum anderen aber auch das Gelernte anwenden und zu bestimmten Aussagen Stellung nehmen. Zudem haben sie die Aufgabe ein Säulendiagramm auszuwerten.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
Brandrodung, Dornsavanne, Feuchtsavanne, Nomadismus, Savanne, Trockensavanne, Waldzerstörung, Allgemeinwissen, Schwarzafrika
Die Schulaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Afrika und ist unterteilt in verschiedene Bereiche: Schwarafrika, tropischer Regenwald, Savannentypen, Volksstämme, Krankheiten, Krisenkontinent.
Die Schulaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Afrika und ist unterteilt in verschiedene Bereiche: Schwarafrika, tropischer Regenwald, Savannentypen, Volksstämme, Krankheiten, Krisenkontinent.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
Lehrprobe ein kind politik china (kleiner entwurf)
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,02 MB
tafelanschrieb zur entsehung der alpen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Strukturwandel in der Industrie
Lehrprobe Talkshow zum Thema Global Player
Lehrprobe Talkshow zum Thema Global Player
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel im Oberschlesischen Industriegebiet
Strukturwandel im Oberschlesischen Industriegebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
(ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB
Aufgabe 2.2 der Abituraufgabe II-2009 in Teilschritten selbstständig erarbeiten (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Besprechung der Aufgaben 1.1 und 1.2 der Abituraufgabe II-2009 (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
Sonderkulturen, Formen der Landnutzung, Landwirtschaft
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
Europa
Neben den Hauptstädten Europas beschäftigt sich die Kurzarbeit noch mit der Berechnung des Maßstabes.
Neben den Hauptstädten Europas beschäftigt sich die Kurzarbeit noch mit der Berechnung des Maßstabes.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
3,79 MB
Lehrprobe Eine erste topografische Einordnung wichtiger Städte, Flüsse, Inseln und Kanäle der norddeutschen Küstenregion - mit leistungsdifferenzierten Arbeitsblättern
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
150 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Verstädterung, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Japan, Ost- und Südostasien
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
39 KB
Alpen, Gefahren im Hochgebirge, Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, Naherholung, Tourismus in Europa
Es werden Fragen zum Tourismus im Mittelmeerraum und der Alpenregion gestellt. Schwerpunkt ist der Massentourismus.
Es werden Fragen zum Tourismus im Mittelmeerraum und der Alpenregion gestellt. Schwerpunkt ist der Massentourismus.
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