Unterrichtsmaterial: Liste

Möglichkeiten für den Schluss steigernde Argumentation These Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  58 KB
steigernde Argumentation, These
Möglichkeiten für den Schluss

Tauben im Gras, Koeppen Roman Klassenarbeit Deutsch 13 LK Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Roman
Tauben im Gras, Koeppen

Iphigenie auf Tauris, Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag Geschlossenes Drama Drama Griechische

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  277 KB
Geschlossenes Drama, Drama, Griechische Tragödie
Iphigenie auf Tauris, Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag

Herder, Sprachursprungstheorie Sprachgeschichte Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Sprachgeschichte
Herder, Sprachursprungstheorie

Klassenarbeit für Klasse 7, Thema Schriftlich einen Standpunkt vertreten (Argumentieren) Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Klassenarbeit für Klasse 7, Thema: Schriftlich einen Standpunkt vertreten (Argumentieren)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur Songtextanalyse lyrische Texte Gedichtinterpretation Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Gedichtinterpretation
Klausur Songtextanalyse - lyrische Texte

Themen für Einleitungen Adressatenbezug These Arbeitsblatt Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
Adressatenbezug, These
Themen für Einleitungen

Form und Inhalt der Einleitung Adressatenbezug These Skript Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
Adressatenbezug, These
Form und Inhalt der Einleitung

Inhalt und Form der Einleitung; mögliche Einleitungsgedanken Adressatenbezug These Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
Adressatenbezug, These
Inhalt und Form der Einleitung; mögliche Einleitungsgedanken

Gruselgeschichten Einstiegsstunde Phantasiereise Ablaufplan Erzählperspektive Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Erzählperspektive
Gruselgeschichten - Einstiegsstunde Phantasiereise Ablaufplan
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Leserbrief zum Thema "Lebensmittelampel" Begründete Stellungnahme These Argument, argumentieren Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  564 KB
Begründete Stellungnahme, These, Argument, argumentieren
Leserbrief zum Thema "Lebensmittelampel"

„Ich mach‘s wie sie und verschwinde hier!“ (S. 112) Erarbeitung von Handlungsalternativen in Form eines fiktiven

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  267 KB
Lehrprobe „Ich mach‘s wie sie und verschwinde hier!“ (S. 112) Erarbeitung von Handlungsalternativen in Form eines fiktiven Briefs an die Figur des Oliver aus dem Roman „Blöde Mütze“ von Thomas Schmid

„Kein Honiglecken“ Darstellung der Freundschaft zwischen Tonda und Krabat durch Erstellen eines Standbildes

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Jugendbuch
Lehrprobe „Kein Honiglecken“ - Darstellung der Freundschaft zwischen Tonda und Krabat durch Erstellen eines Standbildes

Gliederung der Musterstunde Wortarten Satzglieder Aktiv und Passiv Dehnung Fremdwörter Groß- und Kleinschreibung

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Wortarten, Satzglieder, Aktiv und Passiv, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung, Zeichensetzung bei erweitertem Infinitiv, Zeichensetzung bei Para- und Hypotaxe,
Gliederung der Musterstunde

Interpretationsaufgabe zu 'Lyrik des Expressionismus', Ernst Wilhelm Lotz "Hart stoßen sich die Wände an den

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Interpretationsaufgabe zu 'Lyrik des Expressionismus', Ernst Wilhelm Lotz: "Hart stoßen sich die Wände an den Straßen"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Prüfungsunterricht im Fach Deutsch, Klasse 6. Thematisch geht es um das adressatengerechte Schreiben eines

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  175 KB
Bericht
Prüfungsunterricht im Fach Deutsch, Klasse 6. Thematisch geht es um das adressatengerechte Schreiben eines Berichtes. Stunde war ein "voller Erfolg"

LK-KLausur zur Liebeslyrik; vergleichende Analyse eines Barockgedichtes mit einem Gedicht der Neuen Sachlichkeit;

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Gedichtinterpretation
LK-KLausur zur Liebeslyrik; vergleichende Analyse eines Barockgedichtes mit einem Gedicht der Neuen Sachlichkeit; Hofmann von Hofmannswaldau und Bertolt Brecht

Erwartungshorizont zur 1. Klassenarbeit Argumentation- einen Leserbrief verfassen Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Erwartungshorizont zur 1. Klassenarbeit Argumentation- einen Leserbrief verfassen

1. Klassenarbeit zum Thema Agrumentation- einen Leserbrief verfassen Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
1. Klassenarbeit zum Thema Agrumentation- einen Leserbrief verfassen

Klassenarveit zum Thema Konjunktiv in der Klasse 8 Indirekte Rede Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Indirekte Rede
Klassenarveit zum Thema Konjunktiv in der Klasse 8
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
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