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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Erörterung
Übungen zur Stellungnahme
Übungen zur Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Texterschließung, Literaturgeschichte, Sprachliche Stilmittel, Argumentation, Erörterung, Rhetorik, Problemerörterung
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Novelle
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Erzähltechnik
erlebte Rede, innerer Monolog, Bewusstseinsstrom an Beispielen in Anlehnung an Arthur Schnitzler "Traumnovelle" mit Definitionen; dazu Übungsaufgabe
erlebte Rede, innerer Monolog, Bewusstseinsstrom an Beispielen in Anlehnung an Arthur Schnitzler "Traumnovelle" mit Definitionen; dazu Übungsaufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Gedichtvergleich Schiller "Nänie" - Hoffmannswaldau "Beschreibung vollkommener Schönheit", Schwerpunkt Epochen, Barock, Klassik, Lösungsraster gemäß Zentralabitur vorhanden
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
62 KB
Sachtexte, Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren
Material zu einem Unterrichtsbesuch (Schulleitung); Raster, Folien und Arbeitsblatt. Thema: Argumentieren (am Beispiel Schuluniform). Achtung, zugeschnitten auf 60-min-Stunde, muss also ggf. gekürzt werden. Hat gut geklappt.
Material zu einem Unterrichtsbesuch (Schulleitung); Raster, Folien und Arbeitsblatt. Thema: Argumentieren (am Beispiel Schuluniform). Achtung, zugeschnitten auf 60-min-Stunde, muss also ggf. gekürzt werden. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Drama
Schreibaufgabe zu Georg Büchner: "Woyzeck", Szene 8: Beim Doktor - - - Die zentralen Aspekte finden sich hier aufgelistet (incl. Kant: Was ist Aufklärung), die Schüler sollen diese sortieren, eine sinnvolle Analyse daraus machen, auch Übung zum Zitieren!
Schreibaufgabe zu Georg Büchner: "Woyzeck", Szene 8: Beim Doktor - - - Die zentralen Aspekte finden sich hier aufgelistet (incl. Kant: Was ist Aufklärung), die Schüler sollen diese sortieren, eine sinnvolle Analyse daraus machen, auch Übung zum Zitieren!
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Offenes Drama, Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Woyzeck: Analyse der Doktorszene. Intertextueller Vergleich mit dem Hippokratischen Eid = Die SuS erkennen Büchners Intention Kritik am Forschergeist seiner Zeit zu üben.
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Woyzeck: Analyse der Doktorszene. Intertextueller Vergleich mit dem Hippokratischen Eid = Die SuS erkennen Büchners Intention Kritik am Forschergeist seiner Zeit zu üben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erörterung anhand eines Sachtextes
Klausur zur "Schachnovelle" / Exilliteratur
Klausur zur "Schachnovelle" / Exilliteratur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 3. Lehrprobe im Fach Deutsch in einer Jhgst. 12. Das Thema war Woyzeck. Die Lehrprobe war im 1er Bereich:-)
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 3. Lehrprobe im Fach Deutsch in einer Jhgst. 12. Das Thema war Woyzeck. Die Lehrprobe war im 1er Bereich:-)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Novelle
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Stundenentwurf zur Familienkonstellation in Bernhard Schlinks: Der Vorleser
Stundenentwurf zur Familienkonstellation in Bernhard Schlinks: Der Vorleser
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Dialoganalyse zu "Galileo Galilei" plus Erwartungshorizont. Die Analyse bezieht sich auf das 3. Bild.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Drama
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Drama "Andorra" von Max Frisch. In der Stunde sollen sich die SuS mit der Schuldfrage auseinandersetzen. Zu diesem Zweck wurde ein darstellendes Rollenspiel in Form einer Gerichtsverhandlung gewählt. Stunde wurde als sehr gut gewertet...
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Drama "Andorra" von Max Frisch. In der Stunde sollen sich die SuS mit der Schuldfrage auseinandersetzen. Zu diesem Zweck wurde ein darstellendes Rollenspiel in Form einer Gerichtsverhandlung gewählt. Stunde wurde als sehr gut gewertet...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gedichtinterpretation
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Klausur; Analyse eines Briefes und Bezug zur Dramenkonzeption
Klausur; Analyse eines Briefes und Bezug zur Dramenkonzeption
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Eine einstündige (!) Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco - inklusive Beurteilungsbogen mit Punkteverteilung. Einleitung mit kurzer Inhaltsangabe, typische Merkmale, schreiben eines inneren Monologs zu Marcel.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
Jugendbuch
Uwe Timms Jugendbuch "Rennschwein Rudi Rüssel". Das Rennen in Egesdorf. Erzählen aus veränderter Perspektive in Form eines Tagebucheintrags.
Uwe Timms Jugendbuch "Rennschwein Rudi Rüssel". Das Rennen in Egesdorf. Erzählen aus veränderter Perspektive in Form eines Tagebucheintrags.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Epische Kleinform, Lyrik
Arbeitsblatt Gedichte - Festigung Paarreim
Arbeitsblatt Gedichte - Festigung Paarreim
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe UB zu Borcherts Kurzgeschichte "Nachts schlafen die Ratten doch.
Lehrprobe UB zu Borcherts Kurzgeschichte "Nachts schlafen die Ratten doch.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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