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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Textzusammenfassung
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Passiv
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Texterschließung
Lehrprobe SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug erschließen.
Lehrprobe SuS sollen das Symbol der blauen Blume in der Epoche der Romantik deuten, indem sie sich den Romanauszug erschließen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Ein Bewertungsbogen zur KG "Ein netter Kerl"
Ein Bewertungsbogen zur KG "Ein netter Kerl"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Reflexion über Sprache am Beispiel von SMS.
Lehrprobe ist super gelaufen und mit der Note gut bis sehr gut bewertet
Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
970 KB
Aufklärung, Literaturgeschichte, Epoche
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
Lehrprobe Lyrik nach 1945 Vergangenheitsbewältigung in Bergengruens Gedicht „Die heile Welt“ (1950) (gesehen im Kontrast mit Nelly Sachs' "Chor der Geretteten")
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ein Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Vorbereitung auf das Abitur: Dramenanalyse.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama, Junges Deutschland
Klausur zu Büchners Woyzeck: Der Doktor führt Woyzeck seinen Studenten vor. Zusammenhang zu Büchners Menschenbild, seinem Verständnis von der Aufgabe des Dichters und seiner Theaterkonzeption (Brief an die Familie)
Klausur zu Büchners Woyzeck: Der Doktor führt Woyzeck seinen Studenten vor. Zusammenhang zu Büchners Menschenbild, seinem Verständnis von der Aufgabe des Dichters und seiner Theaterkonzeption (Brief an die Familie)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schreibplan für eine lineare Argumentation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stegreifaufgabe zur Wiederholung Literaturgeschichte von der Aufklärung bis zur Trümmerliteratur.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Drama
Erörternde Klausur auf Basis einer Sachtextanalyse, Woyzeck
Erörternde Klausur auf Basis einer Sachtextanalyse, Woyzeck
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe 3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild
Lehrprobe 3 Ub Andorra Fremdbild Selbstbild
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die Kurzgeschichte ganz toll.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch war mein erster und wurde mit der Note gut bis sehr gut bewertet. Die Schüler fanden die Kurzgeschichte ganz toll.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Hiebei handelt sich um eine sehr gut benotete Unterrichtsstunde zur der Traumnovelle (Albertines Traum).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Kafkas "Heimkehr", Parabel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung, Charakteristik, Romantik, Romantische Ironie, Progressive Universalpoesie, Gedankenlyrik
Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv gesetzt. Viel Erfolg damit!
Eine Planung zur Liebeslyrik im Grundkurs des 12. Jahrgangs für die Gesamtschule. Die Materialangaben sind kursiv gesetzt. Viel Erfolg damit!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Schreibung von gleich und ähnlich klingenden Konsonanten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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