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Bekannte Spracherwerbstheorien, ihre Grundideen und eine kurze Beschreibung des jeweiligen Prozesses
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Sprachgeschichte
Bekannte Spracherwerbstheorien, ihre Grundideen und eine kurze Beschreibung des jeweiligen Prozesses
Bekannte Spracherwerbstheorien, ihre Grundideen und eine kurze Beschreibung des jeweiligen Prozesses
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
(Groß-)Stadtlyrik - Analyse des Sonetts "Die Stadt" von Georg Heym - Gedichttext ist nicht enthalten
(Groß-)Stadtlyrik - Analyse des Sonetts "Die Stadt" von Georg Heym - Gedichttext ist nicht enthalten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Lehrprobe Patrick Süskind "Das Parfum"; produktionsorientierter Vergleich verschiedener, sprachlich vermittelter Sinneseindrücke im Romantext (Kapitel 7); Verfassen von Paralleltexten; binnendifferenzierende Materialien (Impulskarten)
Lehrprobe Patrick Süskind "Das Parfum"; produktionsorientierter Vergleich verschiedener, sprachlich vermittelter Sinneseindrücke im Romantext (Kapitel 7); Verfassen von Paralleltexten; binnendifferenzierende Materialien (Impulskarten)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Konjunktiv II
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Regeln zur Bildung des Konjunktivs II und seiner Funktion; Goethe: Liebhaber in allen Gestalten (Gedicht); auditiver Zugang
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Regeln zur Bildung des Konjunktivs II und seiner Funktion; Goethe: Liebhaber in allen Gestalten (Gedicht); auditiver Zugang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
Drama, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textarbeit, Textanalyse
Lehrprobe Die Stunde beinhaltet einen handlungs- und produktionsorientierten Vergleich der beiden Figuren Melchor Gabor und Moritz Stiefel aus Wedekinds Drama "Frühlings Erwachen" anhand der Entwicklung von Standbildern (szenische Interpretation)
Lehrprobe Die Stunde beinhaltet einen handlungs- und produktionsorientierten Vergleich der beiden Figuren Melchor Gabor und Moritz Stiefel aus Wedekinds Drama "Frühlings Erwachen" anhand der Entwicklung von Standbildern (szenische Interpretation)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Storm. Der Schimmelreiter. Klassenarbeit zu den Bereichen Gattung, Textverständnis und anschließendem Auftrag zur Textproduktion
Storm. Der Schimmelreiter. Klassenarbeit zu den Bereichen Gattung, Textverständnis und anschließendem Auftrag zur Textproduktion
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit Kurzgeschichte "Der große Wildenberg" (S.Lenz)
Klassenarbeit Kurzgeschichte "Der große Wildenberg" (S.Lenz)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Lyrik, Inhaltsangabe
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" "Der Knabe im Moor" (Annette von Droste-Hülshoff)
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" "Der Knabe im Moor" (Annette von Droste-Hülshoff)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse, Textarbeit
Kommunikationsstörungen dargestellt in Kurzgeschichten: Wohmann. Ein netter Kerl
Kommunikationsstörungen dargestellt in Kurzgeschichten: Wohmann. Ein netter Kerl
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Sachtextanalyse
Der aufhaltsame Ausstieg aus der deutschen Sprache Von Dieter Föhr (Badische Zeitung, 3.1.2001)
Der aufhaltsame Ausstieg aus der deutschen Sprache Von Dieter Föhr (Badische Zeitung, 3.1.2001)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte
Wilhelm von Humboldt: Über das vergleichende Sprachstudium in Beziehung zu verschiedenen Epochen der Sprachentwicklung (1820) (Auszug)
Wilhelm von Humboldt: Über das vergleichende Sprachstudium in Beziehung zu verschiedenen Epochen der Sprachentwicklung (1820) (Auszug)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Motivähnliche Gedichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Texterschließung
Sprachursprung/Spracherwerb - Erschließung der Argumentationsstruktur eines Textes von E. Sapir zum Spracherwerb mit anschließender Stellungnahme.
Sprachursprung/Spracherwerb - Erschließung der Argumentationsstruktur eines Textes von E. Sapir zum Spracherwerb mit anschließender Stellungnahme.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
Bericht
Lehrprobe Es handelt sich um einen 5. Unterrichtsbesuch. An der Zielformulierung lassen sich noch Verbesserungen vornehmen. Thematisch liegt der Schwerpunkt auf dem Informierenden Lesen bzw. dem "sinnvollen" Markieren von Schlüsselwörtern
Lehrprobe Es handelt sich um einen 5. Unterrichtsbesuch. An der Zielformulierung lassen sich noch Verbesserungen vornehmen. Thematisch liegt der Schwerpunkt auf dem Informierenden Lesen bzw. dem "sinnvollen" Markieren von Schlüsselwörtern
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
Informationsauswertung
"Krabat" / Das erste Jahr - Kapitel 1-12 Informationsauswertung, umfangreiche Textverständnisfragen zur Förderung der Lesekompetenz (Musterlösungen sind auch vorhanden) Hinweis: Das ähnliche Arbeitsblatt zum dritten Jahr diente als Vorlage!
"Krabat" / Das erste Jahr - Kapitel 1-12 Informationsauswertung, umfangreiche Textverständnisfragen zur Förderung der Lesekompetenz (Musterlösungen sind auch vorhanden) Hinweis: Das ähnliche Arbeitsblatt zum dritten Jahr diente als Vorlage!
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Syntax
Satzreihe, Satzgefüge
Satzreihe, Satzgefüge
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Romanarten, Humanitätsideal, Novelle
Abiturprüfung Grundkurs mit Erwartungshorizont: 1. Teil: Mario und der Zauberer 2. Teil: Iphigenie, Tauben im Gras
Abiturprüfung Grundkurs mit Erwartungshorizont: 1. Teil: Mario und der Zauberer 2. Teil: Iphigenie, Tauben im Gras
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle, Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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