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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Lehrprobe Übersicht der Reihe (Argumentieren). Begründung der Stunde, Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
0,96 MB
Sachtextanalyse
In diesem Entwurf werden eine Boulevardzeitung und eine Abonnementzeitung durch formale und inhaltliche Merkmale miteinander verglichen.
In diesem Entwurf werden eine Boulevardzeitung und eine Abonnementzeitung durch formale und inhaltliche Merkmale miteinander verglichen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe 6. Klasse, Umgang mit literarischen Texten - Das Jugendbuch „Behalt das Leben lieb“ von Jaap te Haar, Thema der Stunde: Beers Ausflug in den Park als erster Schritt in eine selbständigere Zukunft.
Lehrprobe 6. Klasse, Umgang mit literarischen Texten - Das Jugendbuch „Behalt das Leben lieb“ von Jaap te Haar, Thema der Stunde: Beers Ausflug in den Park als erster Schritt in eine selbständigere Zukunft.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Drama Iphigenie. Produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Dramenschluss.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Drama Iphigenie. Produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Dramenschluss.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Lyrik, Sprache und Stil
Abschlussstegreifaufgabe der Sequenz zur Lyrik in Frühling.
Abschlussstegreifaufgabe der Sequenz zur Lyrik in Frühling.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kurzgeschichte, Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau, Textsorten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Wortarten
Arbeitsblatt zur Behandlung der vier Gruppen von Präpositionen (Ort, Zeit, Art und Weise, Grund) im Deutschen anhand eines Auszugs aus dem Märchen Die Bremer Stadtmusikanten
Arbeitsblatt zur Behandlung der vier Gruppen von Präpositionen (Ort, Zeit, Art und Weise, Grund) im Deutschen anhand eines Auszugs aus dem Märchen Die Bremer Stadtmusikanten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
Sachtexte
Lehrprobe Erarbeitung eines Sachtextes (Lerntempoduett)
Lehrprobe Erarbeitung eines Sachtextes (Lerntempoduett)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Menschenbild, Soziales Drama
Lehrprobe Henrik Ibsens Drama „Nora oder ein Puppenheim“ als Beispiel eines Emanzipationsprozesses im Vergleich zu Fontanes „Effi Briest“
Lehrprobe Henrik Ibsens Drama „Nora oder ein Puppenheim“ als Beispiel eines Emanzipationsprozesses im Vergleich zu Fontanes „Effi Briest“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Glosse
Merkmale einer Glosse auf einem AB zusammengefasst.
Merkmale einer Glosse auf einem AB zusammengefasst.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Textarbeit, Texterschließung
Der Anfang von Raabes "Hungerpastor" soll erschlossen und literaturgeschichtlich eingeordnet werden.
Der Anfang von Raabes "Hungerpastor" soll erschlossen und literaturgeschichtlich eingeordnet werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Wichtige Stichpunkte zum Erzählverhalten.
Wichtige Stichpunkte zum Erzählverhalten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Zusammenfassende Wiederholung zum Erzählverhalten.
Zusammenfassende Wiederholung zum Erzählverhalten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Literaturepoche des Naturalismus, Literatur der Moderne, Expressionismus, Symbolismus, Exilliteratur
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lyrik
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen
Lehrprobe „Einbruch im Juweliergeschäft – Sherlock Holmes und Watson ermitteln!“ – Einführung und Anwendung des Temporalsatzes, indem Alibis der Verdächtigen in Form von temporalen Satzgefügen formuliert werden.
Lehrprobe „Einbruch im Juweliergeschäft – Sherlock Holmes und Watson ermitteln!“ – Einführung und Anwendung des Temporalsatzes, indem Alibis der Verdächtigen in Form von temporalen Satzgefügen formuliert werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Fantasieerzählung
Lehrprobe Analyse und Produktion von Gruselgeschichten
Lehrprobe Analyse und Produktion von Gruselgeschichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang, Empfindsamkeit
Anhand einiger Auszüge aus Goethes Werther sollen Epochenmerkmale des Sturm und Drang erarbeitet werden.
Anhand einiger Auszüge aus Goethes Werther sollen Epochenmerkmale des Sturm und Drang erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Empfindsamkeit, Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang
Grundlegende einführende Informationen zum Sturm und Drang
Grundlegende einführende Informationen zum Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte, Empfindsamkeit, Aufklärung
Altersgerechte Einführung in die Epoche anhand der Biographie des jungen Goethe mit Beispielen aus dem Werther
Altersgerechte Einführung in die Epoche anhand der Biographie des jungen Goethe mit Beispielen aus dem Werther
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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