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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Brecht, Leben des Galilei, Lektüretest
Lektüretest a+b für eine EF /11 zu Brechts "Leben des Galilei"
Lektüretest a+b für eine EF /11 zu Brechts "Leben des Galilei"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Gedichte, Kreatives Schreiben, Lyrik, Rondell
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Lyrik - Rondell - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Kreatives Schreiben, Lyrik, Rondell
Lehrprobe Sehr guter UB - Komm, wir fliegen ins Schlaraffenland! Kreatives Schreiben üben. Eine produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Gedichtform Rondell in Form der Ausgestaltung eines eigenen Rondells zum Thema „Schlaraffenland“.
, Gedichte, Kreatives Schreiben, Lyrik, Rondell
Lehrprobe Sehr guter UB - Komm, wir fliegen ins Schlaraffenland! Kreatives Schreiben üben. Eine produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Gedichtform Rondell in Form der Ausgestaltung eines eigenen Rondells zum Thema „Schlaraffenland“.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
5,05 MB
Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, Erörterung, lineare Erörterung
Thema: Klima und Plastikumschläge in der Schule sowie WhatsApp und Co als Kommunikationsmittel an der Schule
Thema: Klima und Plastikumschläge in der Schule sowie WhatsApp und Co als Kommunikationsmittel an der Schule
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
der besuch der alten dame
Das Drama soll mit Fokus auf die Figuren in der Szene Bürgermeister Gespräch analysiert werden
Das Drama soll mit Fokus auf die Figuren in der Szene Bürgermeister Gespräch analysiert werden
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Checkliste
als Hand Out und Klausurvorbereitung geeignet
als Hand Out und Klausurvorbereitung geeignet
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Sprachtheorie
Sassures Zeichenmodell als Beleg für aribiträre Zuordnungen
Sassures Zeichenmodell als Beleg für aribiträre Zuordnungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsstörungen, Unterrichtseinheit
Unterrichtseinheit „Beziehungs- und Kommunikationsstörungen untersuchen“ mithilfe von Kommunikationsmodellen E1
Unterrichtseinheit „Beziehungs- und Kommunikationsstörungen untersuchen“ mithilfe von Kommunikationsmodellen E1
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Sapir Whorf
Lera Boroditzky Text zur aktuellen Whorf Diskussion
Lera Boroditzky Text zur aktuellen Whorf Diskussion
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
167 KB
Fremdwörter, Kreuzworträtsel
Kreuzworträtsel über Fremdwörter und ihre Schreibweise mit Lösungsblatt
Kreuzworträtsel über Fremdwörter und ihre Schreibweise mit Lösungsblatt
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sprachskepsis
, Sprachskepsis
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Klausur Q1
Aufgabentyp I A: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Aufgabentyp I A: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Methode: think pair share - Arbeitszeit: 45 min
, sapir whorf hypothese, Sprachreflexion
Lehrprobe Die SuS erörtern das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit in Bezug auf die Sapir-Whorf-Hypothese, indem sie arbeitsteilig aktuelle Forschungsergebnisse nennen, erläutern und bewerten.
, sapir whorf hypothese, Sprachreflexion
Lehrprobe Die SuS erörtern das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit in Bezug auf die Sapir-Whorf-Hypothese, indem sie arbeitsteilig aktuelle Forschungsergebnisse nennen, erläutern und bewerten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Methode: Arbeitsblatt Relativsätze
, Relativsätze
, Relativsätze
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
32 KB
Gedicht, Kadenz, Metrum, Reim
Merkzettel für Kandenz und Metrum und Reim
Merkzettel für Kandenz und Metrum und Reim
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
Methode: arbeitsteilige Erschließung der beiden Fabeln
, Antike, Aufbau einer Fabel, Aufklärung, Fabelmerkmale, Fabeln, Fabeln Aufbau einer Fabel Fabelvergleich Fabel Antike Aufklärung Lessing Äsop, Fabeltiere, Lessing, Äsop
Tabelle mit kurzer Zusammenfassung der wesentlichen Aspekte beider Fabeln
, Antike, Aufbau einer Fabel, Aufklärung, Fabelmerkmale, Fabeln, Fabeln Aufbau einer Fabel Fabelvergleich Fabel Antike Aufklärung Lessing Äsop, Fabeltiere, Lessing, Äsop
Tabelle mit kurzer Zusammenfassung der wesentlichen Aspekte beider Fabeln
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
76 KB
Sachtext Analyse Argumente Typen Bau
- Sachtextanalyse - Argumentierende Texte
- Sachtextanalyse - Argumentierende Texte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
108 KB
Argumenttypen Argumentationsbau
Argumentierende Sachtextanalyse Argumentationsbau Argumenttypen
Argumentierende Sachtextanalyse Argumentationsbau Argumenttypen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Demonstrativpronomen, Deutsch, Grammatiktest, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen, Substantive
Dieser Test fragt Basiswissen über Substantive und Pronomen (Personal-, Demonstrativ- und Possessivpronomen) ab und ist für einen durchschnittlichen Kurs an Gesamtschulen gedacht.
, Demonstrativpronomen, Deutsch, Grammatiktest, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen, Substantive
Dieser Test fragt Basiswissen über Substantive und Pronomen (Personal-, Demonstrativ- und Possessivpronomen) ab und ist für einen durchschnittlichen Kurs an Gesamtschulen gedacht.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
658 KB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Klasse 5, Reimschema, Reimschemata, Think-Pair-Share
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Stunde zur Bestimmung der Reimschemata in der 5. Klasse. Vor allem geeignet für leistungsschwache Lerngruppen, viel Differenzierungsmaterial.
, 5. Klasse, Klasse 5, Reimschema, Reimschemata, Think-Pair-Share
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Stunde zur Bestimmung der Reimschemata in der 5. Klasse. Vor allem geeignet für leistungsschwache Lerngruppen, viel Differenzierungsmaterial.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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