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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Charakteristik
Lehrprobe Lehrprobe ist gut gelaufen. Eventualphase ist zum Tragen gekommen
Lehrprobe Lehrprobe ist gut gelaufen. Eventualphase ist zum Tragen gekommen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Lyrik
Arbeitsblatt und entsprechendes Gedicht zur Epoche der Aufklärung! Binnendifferenzierte Aufgaben
Arbeitsblatt und entsprechendes Gedicht zur Epoche der Aufklärung! Binnendifferenzierte Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Themengebit Fabeln, Abschlussstunde Übertragung der Erzählung auf menschliche Verhaltensweisen
Lehrprobe Themengebit Fabeln, Abschlussstunde Übertragung der Erzählung auf menschliche Verhaltensweisen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema: Wortarten entdecken - Spiel mit Sprache (Lyrik) 1. Reimschemata; 2. Gedichtverse umstellen; 3. aus Prosavorgabe erin Gedicht schreiben
Klassenarbeit zum Thema: Wortarten entdecken - Spiel mit Sprache (Lyrik) 1. Reimschemata; 2. Gedichtverse umstellen; 3. aus Prosavorgabe erin Gedicht schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Textgebundene Erörterung zu "Der Sandmann" mit geforderter epochentypischer Einordnung.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Satzglieder
4. Std. Satzglieder: Adverbiale Bestimmungen werden eingeführt durch Mordfall; ABs aus "Deutsch an Stationen Klasse 6 (Auer-Verlag) und "Der Satz und die Satzglieder" für 3./4. Klasse (Auer-Verlag)
4. Std. Satzglieder: Adverbiale Bestimmungen werden eingeführt durch Mordfall; ABs aus "Deutsch an Stationen Klasse 6 (Auer-Verlag) und "Der Satz und die Satzglieder" für 3./4. Klasse (Auer-Verlag)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Satzglieder
3. Std. Satzglieder: Geteiltes Prädikat wird genauer betrachtet; SUS erzählen von ihren Wochenenden (geteilte Prädikate durch Vorsilben, Perfekt, Zukunft, mit Hilfsverben); AB aus "Deutsch han Stationen" Klasse 6; Auer-Verlag
3. Std. Satzglieder: Geteiltes Prädikat wird genauer betrachtet; SUS erzählen von ihren Wochenenden (geteilte Prädikate durch Vorsilben, Perfekt, Zukunft, mit Hilfsverben); AB aus "Deutsch han Stationen" Klasse 6; Auer-Verlag
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Epochenmotive
Vergleich von Liebeslyrik aus verschiedenen Epochen
Vergleich von Liebeslyrik aus verschiedenen Epochen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Aufsatztraining: Die SuS sollen einen fehlerhaften Schüleraufsatz zu Kafkas "Die Verwandlung" überarbeiten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Erzähltechnik
Vergleich des Verwandlungsmotivs in Kafkas "Die Verwandlung" und Grimms Märchen "Der Froschkönig"; außerdem Analyse der Ezähltechnik
Vergleich des Verwandlungsmotivs in Kafkas "Die Verwandlung" und Grimms Märchen "Der Froschkönig"; außerdem Analyse der Ezähltechnik
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Erzähltechnik
Vergleich der Verwandlungsmotive zwischen Kafka "Die Verwandlung" und Gogols "Die Nase"; außerdem Analyse der Erzähltechnik
Vergleich der Verwandlungsmotive zwischen Kafka "Die Verwandlung" und Gogols "Die Nase"; außerdem Analyse der Erzähltechnik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zu "Großstadtlyrik" Alfred Wolfenstein "Städter" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zu "Großstadtlyrik" Alfred Wolfenstein "Städter" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
109 KB
Aufbau einer Textanalyse
Gliederungsschema einer schriftlichen Interpretation
Gliederungsschema einer schriftlichen Interpretation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Satzglieder
Es handelt sich um die Einführungsstunde von Satzgliedern. Die SuS lernen die Umstellprobe sowie die Begriffe "Subjekt" und "Prädikat" kennen. (Plakate, GA mit Wortschnipseln, Regel abschreiben)
Es handelt sich um die Einführungsstunde von Satzgliedern. Die SuS lernen die Umstellprobe sowie die Begriffe "Subjekt" und "Prädikat" kennen. (Plakate, GA mit Wortschnipseln, Regel abschreiben)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal, Erzählperspektive, Erzählverhalten
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
Passiv, Vorgangsbeschreibung
Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Unterschiede zwischen Aktiv und Passiv, indem sie die Strukturen der Aktiv- und Passivsätze untersuchen, dazu passende Regeln formulieren und sie jeweils umformen.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Unterschiede zwischen Aktiv und Passiv, indem sie die Strukturen der Aktiv- und Passivsätze untersuchen, dazu passende Regeln formulieren und sie jeweils umformen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Ballade
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit Märchen
Klassenarbeit Märchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
Gedichtinterpretation
Klausur Georg Heym - Die Stadt Gedichtanalyse
Klausur Georg Heym - Die Stadt Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Inhaltszusammenfassung, Kommentar, Stellungnahme zur Thematik des Textes
(FOS)
(FOS)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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