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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Trivialliteratur
3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte Debatte hat gut funktioniert.
3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte Debatte hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Aufklärung
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…!
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Textarbeit
Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff
Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Bewertungsbogen Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
70 KB
Ballade
Entwurf für Unterrichtsbesuch (Lernziele und Arbeitsaufträge); Schwerpunkt: Stimmungslage des Zauberlehrlings mit Stimmungskurve; kann auf eine Doppelstunde ausgedehnt werden
Entwurf für Unterrichtsbesuch (Lernziele und Arbeitsaufträge); Schwerpunkt: Stimmungslage des Zauberlehrlings mit Stimmungskurve; kann auf eine Doppelstunde ausgedehnt werden
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Vergleich der Identifikationsproblematik zwischen Mensch und Technik der Neuen Sachlichkeit in den Textauszügen von Schreyvogels „Tristan und Isolde“ (1929) und Hausers „Feldwege nach Chicago“ (1931) anhand eines Venn-Diagramms.
Vergleich der Identifikationsproblematik zwischen Mensch und Technik der Neuen Sachlichkeit in den Textauszügen von Schreyvogels „Tristan und Isolde“ (1929) und Hausers „Feldwege nach Chicago“ (1931) anhand eines Venn-Diagramms.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Drama, Humanitätsideal
Tafelbild (oder Arbeitsblatt) zur Erarbeitung der Humanität nach Herder sowie der schönen Seele nach Schiller in Goethes Drama "Iphigenie auf Tauris"
Tafelbild (oder Arbeitsblatt) zur Erarbeitung der Humanität nach Herder sowie der schönen Seele nach Schiller in Goethes Drama "Iphigenie auf Tauris"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
53 KB
Modus/Tempusgebrauch, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
1. Klassenarbeit zu Wortarten und deren Verwendung in Texten. Erwartete Schülerleistung, Bewertungseinheiten und Bewertungsmaßstab.
1. Klassenarbeit zu Wortarten und deren Verwendung in Texten. Erwartete Schülerleistung, Bewertungseinheiten und Bewertungsmaßstab.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
54 KB
1. Klassenarbeit zum Thema Wortarten: Nomen und Begleiter, Kasus der Nomen, Leit- und Tempusformen zu Verben, lateinische Fachbegriffe.
Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählperspektive
drei Themen zur Erlebniserzählung
drei Themen zur Erlebniserzählung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Schreibplan
Lernen lernen Vorbereitung auf die klassenarbeit
Lernen lernen Vorbereitung auf die klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Textwiedergabe nichtpoetisch
Sachtexte untersuchen 5-Schritt-Lesetechnik
Sachtexte untersuchen 5-Schritt-Lesetechnik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Woyzeck, Georg Büchner Sekundärtext
Woyzeck, Georg Büchner Sekundärtext
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Schreibplan
Sachtexte untersuchen, Schlüsselworter markieren, Inhalte gliedern und zusammenfassen 5-Schritt-Lesetechnik anwenden
Sachtexte untersuchen, Schlüsselworter markieren, Inhalte gliedern und zusammenfassen 5-Schritt-Lesetechnik anwenden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Empfindsamkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Roman
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Lyrik
Lehrprobe Stunde zur Einführung der Bildrede zu Peter Hacks Gedicht "Der Winter".
Lehrprobe Stunde zur Einführung der Bildrede zu Peter Hacks Gedicht "Der Winter".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Texterschließung
Leitfaden zur Sachtextanalyse, in der Oberstufe einzusetzen.
Leitfaden zur Sachtextanalyse, in der Oberstufe einzusetzen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Romantik
Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart (Aufgabentyp C/II): Gedichtvergleich Eichendorff / PFennig
Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart (Aufgabentyp C/II): Gedichtvergleich Eichendorff / PFennig
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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