Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,80 MB
3,80 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klimadiagramm auswerten, Nährstoffkreislauf im Regenwald, shifting cultivation, Stockwerkbau, Tagesablauf im Regenwald, tropische Tiere & Pflanzen
, Klimadiagramm auswerten, Nährstoffkreislauf im Regenwald, shifting cultivation, Stockwerkbau, Tagesablauf im Regenwald, tropische Tiere & Pflanzen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,67 MB
3,67 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Fair Trade, Nährstoffkreislauf im Regenwald, shifting cultivation, Stockwerkbau, Tagesablauf im Regenwald
, Fair Trade, Nährstoffkreislauf im Regenwald, shifting cultivation, Stockwerkbau, Tagesablauf im Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
682 KB
682 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Beurteilung, Bewertung, Oase, Tourismus
Lehrprobe Argumentationswippe
, Argumentieren, Beurteilung, Bewertung, Oase, Tourismus
Lehrprobe Argumentationswippe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 60 min
, Asteroiden, Endogene Kräfte, endogene und exogene Kräfte, Georisiken, Impakt, Internetrecherche, Meteoriten, Recherche
Infomaterial zur Netzrecherche mit aktuellen Links (Mai 2023) Doppelstunde im Themenfeld "Georisiken". SuS recherchieren zum Thema Meteoriten im Internet (u. a. Google Maps, Youtube).
, Asteroiden, Endogene Kräfte, endogene und exogene Kräfte, Georisiken, Impakt, Internetrecherche, Meteoriten, Recherche
Infomaterial zur Netzrecherche mit aktuellen Links (Mai 2023) Doppelstunde im Themenfeld "Georisiken". SuS recherchieren zum Thema Meteoriten im Internet (u. a. Google Maps, Youtube).
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Korrekturzeichen
Korrekturzeichen
Korrekturzeichen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
893 KB
893 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, brain drain, Circular migration, Fachkräftemangel, Migration, Rollenspiel
Lehrprobe Rollenspiel zu den Auswirkugen der erleichterten Migration nach Deutschland in den Migrationsländern am Länderbeispiel Ghana
, brain drain, Circular migration, Fachkräftemangel, Migration, Rollenspiel
Lehrprobe Rollenspiel zu den Auswirkugen der erleichterten Migration nach Deutschland in den Migrationsländern am Länderbeispiel Ghana
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
76 KB
76 KB
Austrocknung Aralsee
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
93 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geographische Koordinaten, Gradnetz der Erde, Kontinente, Orientierung Erde
In dieser Lernkontrolle werden Wissen zur Erde, dem Gradnetz und Kontinenten abgefragt.
, Geographische Koordinaten, Gradnetz der Erde, Kontinente, Orientierung Erde
In dieser Lernkontrolle werden Wissen zur Erde, dem Gradnetz und Kontinenten abgefragt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
528 KB
528 KB
Gradnetz der Erde
Ein Kurztest zum Gradnetzt der Erde
Ein Kurztest zum Gradnetzt der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
246 KB
246 KB
Steinzeit
Erfindungen der Altsteinzeit, Erfindungen der Jungsteinzeit, Funktion von Werkzeugen, Jäger und Sammler. Was sind Nomaden.
Erfindungen der Altsteinzeit, Erfindungen der Jungsteinzeit, Funktion von Werkzeugen, Jäger und Sammler. Was sind Nomaden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Methode: Analysespinne - Arbeitszeit: 60 min
, Migration, Migrationsursachen
Lehrprobe Warum verlassen Menschen ihre Heimat? Erarbeitung von Fluchtursachen gesellschaftlich, wirtschaftlich und klimatisch bedingter Migration anhand einer Analysespinne zur Förderung der Sachkompetenz
, Migration, Migrationsursachen
Lehrprobe Warum verlassen Menschen ihre Heimat? Erarbeitung von Fluchtursachen gesellschaftlich, wirtschaftlich und klimatisch bedingter Migration anhand einer Analysespinne zur Förderung der Sachkompetenz
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
524 KB
524 KB
Entwicklungsländer, Ghana, Globale Disparitäten, Globale Wirtschaftsbeziehungen, kakaoanbau, Kleinbauern
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
299 KB
Stadtmodell Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,15 MB
2,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Produkte aus dem Regenwald
Lehrprobe
, Produkte aus dem Regenwald
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,07 MB
7,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
958 KB
958 KB
Hurrikan, Naturgefahren, Naturkatastrophen, Tropische Wirbelstürme, Zyklone
Lehrprobe Hospitation im Fach Geographie 7. Klasse eines Gymnasiums, Sequenz: Naturgefahren und Risikoräume, Stundenthema: Tropische Wirbelstürme "Wolkenmeer mit zerstörerischen Kräften"
Lehrprobe Hospitation im Fach Geographie 7. Klasse eines Gymnasiums, Sequenz: Naturgefahren und Risikoräume, Stundenthema: Tropische Wirbelstürme "Wolkenmeer mit zerstörerischen Kräften"
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
596 KB
596 KB
Klima, Klimadiagramm, Klimadiagramm auswerten, Klimadiagramme, Lebendiges Diagramm, Wetter
Lehrprobe SuS lernen Klimadiagramme auszuwerten und vergleichen diese miteinander. SuS können anhand der Klimadiagramme Aussagen über ausgewählte europäische Städte treffen.
Lehrprobe SuS lernen Klimadiagramme auszuwerten und vergleichen diese miteinander. SuS können anhand der Klimadiagramme Aussagen über ausgewählte europäische Städte treffen.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
627 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht