Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
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Übersicht zum Klima in Nordamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Merkmale der Großlandschaften Angloamerikas
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
352 KB
Landwirtschaft
Bewässerungslandwirtschaft in Kalifornien
Bewässerungslandwirtschaft in Kalifornien
EF- Klausur zum Thema Bewässerungslandwirtschaft und Wasser zur Energiegewinnung Das GAP- Projekt in
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Landwirtschaft
EF- Klausur zum Thema Bewässerungslandwirtschaft und Wasser zur Energiegewinnung: Das GAP- Projekt in Südostanatolien
EF- Klausur zum Thema Bewässerungslandwirtschaft und Wasser zur Energiegewinnung: Das GAP- Projekt in Südostanatolien
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Lehrprobe Oasyentypen, Fossiles Wasser
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Planet
AB: Entstehung unserer Erde. Ordne den Text indem du ihn in die richtige Reihenfolge bringst. (Als Hilfe dienen dir die Bilder 1-5.)
AB: Entstehung unserer Erde. Ordne den Text indem du ihn in die richtige Reihenfolge bringst. (Als Hilfe dienen dir die Bilder 1-5.)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Stundenverlauf zum Eistieg in die Reihe USA
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Entwicklungsland, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität
Lehrprobe Zwei Erdbeben und ihre Folgen: Naturrisiko und Anfälligkeit am Beispiel der Erdbeben in Haiti 2010 und Neuseeland 2011.
Lehrprobe Zwei Erdbeben und ihre Folgen: Naturrisiko und Anfälligkeit am Beispiel der Erdbeben in Haiti 2010 und Neuseeland 2011.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Lehrprobe Lebenswerte Stadt für alle?! – Erarbeitung eines allgemeinen Kriterienkatalogs für eine lebenswerte Stadt anhand von im Vorfeld entwickelten Modellen von lebenswerten Städten.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Strukturwandel in der Industrie
Lehrprobe Kompletter Entwurf mit Material: Ist das Projekt „Phoenix West“ eine gute Lösung für Dortmund(-Hörde)? - Bewertung des Projekts „Phoenix West“ als Maßnahme zur Reduzierung der aus der Schließung der Hermannshütte resultierenden Probleme.
Lehrprobe Kompletter Entwurf mit Material: Ist das Projekt „Phoenix West“ eine gute Lösung für Dortmund(-Hörde)? - Bewertung des Projekts „Phoenix West“ als Maßnahme zur Reduzierung der aus der Schließung der Hermannshütte resultierenden Probleme.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
286 KB
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Standortfaktoren, Standortverlagerung, wirtschaftliche Entwicklungen
Lehrprobe Global Player Volkwagen - Zukunft durch neue Produktionsstandorte?
Lehrprobe Global Player Volkwagen - Zukunft durch neue Produktionsstandorte?
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
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Das AB eignet sich für eine Gruppenarbeit zum Thema Hunger. Sowohl Landgrabbing, als auch die steigende Biospritproduktion tragen zum weltweiten Hunger bei.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Das AB kann als Einstieg in die Hungerproblematik auf der Welt eingesetzt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
156 KB
Das AB kann als Raumbeispiel für Fairtrade-Kakao verwendet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Dieses Arbeitsblatt kann als Einstieg in das Thema Ungleiche Welt dienen. Der HDI wird grob thematisiert. In Folge des AB bietet es sich an die einzelnen Kenngrößen des HDI genauer zu erarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Wüsten
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
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Wüsten
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
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Das Arbeitsblatt thematisiert zum einen die Entwicklung der Bevölkerungspolitik Chinas. Zum anderen werden die Auswirkungen der Bevölkerungspolitik thematisiert und bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
663 KB
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Breitenkreis und Längenkreis (Meridian), Globus, Gradnetz, Himmelsrichtungen
Zur Übung der Angabe der Breiten- und Längenkreise
Zur Übung der Angabe der Breiten- und Längenkreise