Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  679 KB
Tropischer Regenwald
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  517 KB
Meeresverschmutzung, sanfter Tourismus, Fremdenverkehr, Freizeiteinrichtungen, Küstenraum und Tourismus
Lehrprobe Massentourismus auf der Insel Sylt. Welche Vor- und Nachteile hat der Massentourismus auf Sylt für die Umwelt, Bevölkerung und für die Touristen?
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  352 KB
Stadt-Umland-Beziehungen
Lehrprobe Das Leben in der Stadt und auf dem Land. Die Vor- und Nachteile des Stadt- und Landlebens.
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,64 MB
Referat_Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  31 KB
Alpenraum, Deutsche Großlandschaften, endogene und exogene Kräfte, Erdzeitalter, Naturraum Alpen
Erste Klausur Wahlpflichtkurs Erdkunde. Es handelt sich um eine Einstiegsklausur, das Niveau ist eher im unteren Bereich anzusiedeln.
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  3,37 MB
Strukturwandel in der Industrie
Soziale Segregation Berlin
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,85 MB
Lehrprobe Tourismus in Benidorm-Mystery
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  123 KB
Human Capital
Lehrprobe "Von der Pyramide über den Bienenstock zur Urne" - Erarbeitung der Grundformen von Bevölkerungspyramiden durch die Auswertung ausgewählter Beispielländer im Hinblick auf eine Prognose von möglichen Problemen für die jeweilige Gesellschaft.
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,08 MB
Lebensmittelanbau
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  105 KB
Bewässerungswirtschaft, Bodendegradation, Goldene Revolution, Grüne Gentechnik, Grüne Revolution, Indien, Intensivierung, Landwirtschaft, Mechanisierung, Strukturwandel
Klausur, Thema Grüne Revolution in Indien, Zeitumfang 3 USt
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,99 MB
Banda Aceh, Georisiken, Tsunami
Lehrprobe Vierter Unterrichtsbesuch zum Thema "Erarbeitung der Auswirkungen von Tsunamis auf Lebensräume am Beispiel von Banda Aceh mittels der Methode 'Lebendige Karte'"
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  239 KB
Tsunamis
Lehrprobe Stundenkurzentwurf zum Thema Tsunamis
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  91 KB
Endogene Entwicklungtheorien, Entwicklungsland, Exogene Entwicklungstheorien
Indikatoren zur Messung von Entwicklungsunterschieden, Entwicklungstheorien
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,65 MB
Test über Plattentektonik und Vulkanismus (Stoff von sechs Stunden)
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  967 KB
Aralsee
Lehrprobe Ursachen und Folgen der Austrocknung des Aralsees sollen die Lernenden in Gruppen herausfinden und an die Tafel heften.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Hauptschule, Hessen  29 KB
Quellenarbeit Schritt für Schritt
Das AB leitet die SuS zu angemessenem Umgang mit Quellen an. Einzelne Erkenntnisse können in die dafür vorgesehenen Lücken eingetragen werden.
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  435 KB
Arbeitsblatt zum Thema Nutzen und Gefahren vom Leben an Vulkanen. Hier am Beispiel des Stratovulkans Ätna in Italien. Geeignet für Think-Pair-Share Verfahren oder auch Lerntempoduett.
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  856 KB
Flächennutzungsplan, Kriterien für Entscheidungsfindung, Raumnutzungskonflikte, Windenenergieanlagen
Lehrprobe Raumnutzungskonflikte am Beispiel von Windenergieanlagen. Dieser Entwurf wurde von der Fachleiterin mit sehr gut bewertet.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Intensivierung, Ökolandbau
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen Akteuren (Bauer, Tierschutzbund, Verbraucher)
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Realschule, Hessen 
Brasilien
Lehrprobe „Aktuelle Veränderungen in Rio de Janeiro durch die WM-2014 und Olympia 2016 – Verschiedene Interessen kennenlernen und beurteilen“
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