Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Kunstauffassung, Motivvergleich, Lyrik, Erschließung lyrischer Texte
Gedichtinterpretation zum Motiv Venedig: Rilke-Meyer
Gedichtinterpretation zum Motiv Venedig: Rilke-Meyer
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Sachtextanalyse, Argumentation, Rhetorik, Freie Gestaltung, Sprachliche Stilmittel
Analyse und Erörterung der Position des Autors: Klute: Alleinsein
Analyse und Erörterung der Position des Autors: Klute: Alleinsein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Medien, Moderne
Arbeitsblatt einsetzbar zum Buch "Die Zeitmaschine" von H. G. Wells oder auch als Begleitblatt zum Film.
Arbeitsblatt einsetzbar zum Buch "Die Zeitmaschine" von H. G. Wells oder auch als Begleitblatt zum Film.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Gedichtinterpretation
Stationen Lernen zur Barocklyrik
Stationen Lernen zur Barocklyrik
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
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Begründete Stellungnahme
SuS prüfen selbstständig ihre Erörterung mithilfe dieser Textlupe
SuS prüfen selbstständig ihre Erörterung mithilfe dieser Textlupe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Drama, Epoche
Komplette Unterrichtsreihe zum Drama "Woyzeck" - umfasst 9 Blöcke (1 Block = 90 Minuten) inklusive Klausur und Erwartungshorizont. Besonderheit: Szenische Arbeit. Theaterarbeit. Zugleich Praxisprojekt in meiner Ausbildung zur Theaterpädagogin.
Komplette Unterrichtsreihe zum Drama "Woyzeck" - umfasst 9 Blöcke (1 Block = 90 Minuten) inklusive Klausur und Erwartungshorizont. Besonderheit: Szenische Arbeit. Theaterarbeit. Zugleich Praxisprojekt in meiner Ausbildung zur Theaterpädagogin.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
364 KB
364 KB
Drama
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
Lehrprobe Woyzeck und der Doktor - Wissenschaftsverständnis, Abhängigkeit Woyzecks, Standbild bauen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Argumentation
Bestandteile eines Arguments
Bestandteile eines Arguments
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Argumentation
Aufbau eines Arguments
Aufbau eines Arguments
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Argumentationskreis, Steigernde Erörterung
Argumentation Teile der Argumentationskette
Argumentation Teile der Argumentationskette
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Argumentationskreis, Steigernde Erörterung
Argumentation Überleitungen zwischen den Argumenten
Argumentation Überleitungen zwischen den Argumenten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,77 MB
1,77 MB
Aktiv und Passiv
Aktiv/Passiv Vorgangsbeschreibung
Aktiv/Passiv Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Beschreibung
Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Beschreibung
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Drama
Klassenarbeit - Szenenanalyse zum Drama Andorra (Max Frisch)
Klassenarbeit - Szenenanalyse zum Drama Andorra (Max Frisch)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
755 KB
755 KB
Drama
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in einer 9. Klasse zum Drama von Max Frisch - Andorra (mit sehr gut bewertet)
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in einer 9. Klasse zum Drama von Max Frisch - Andorra (mit sehr gut bewertet)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Tandembogen zur spielerischen Erschließung von Rechtschreibstrategien (beugen - verlängern usw.)
Tandembogen zur spielerischen Erschließung von Rechtschreibstrategien (beugen - verlängern usw.)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Tempus
Zeitstrahl als Übersicht über Zeitformen
Zeitstrahl als Übersicht über Zeitformen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Wortarten
Stationenlernen zu Wortarten (Verben)
Stationenlernen zu Wortarten (Verben)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
