Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Roman
Liebe als zentrales Thema des Romans Symmetrien und Asymmetrien: Die Figurenkonstellation
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Kurzprosa
Inhaltsangabe und Analyse einer Ballade auf deren Merkmale hin.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Drama
Gruppenarbeit zur Erarbeitung von Szenenprotokollen zum Drama Emilia Galotti
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  26 KB
Texterschließung, Textarbeit, Charakteristik, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Thema Kommunikationsanalyse anhand der Kurzgeschichte "Weidmanns Nachtgespräch" von Martin Suter
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  140 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit zu Wortarten und spannenden Geschichten
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Ballade
Heine: Belsazar (Inhaltsangabe, Balladenmerkmale, Erörterung)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  29 KB
Roman
Lehrprobe Lehrprobe zu Homo faber. Die Diskrepanz zwischen Sprache und Wirklichkeit – Fabers unzuverlässiges Erzählen und dessen Bedeutung.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  31 KB
Roman
Lehrprobe Geschlechterdualismus und Liebesmotiv im Roman Homo faber
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  3,48 MB
Trivialliteratur
Lehrprobe Anfänge des literarischen Charakterisierens am Beispiel der Protagonistin Sandra Noya aus dem Jugendbuch „Dann eben mit Gewalt“ von Jan de Zanger.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Drama
Lehrprobe Faust - Gretchentragödie Vergleich Frauentypen
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Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Rhetorische Mittel
Sprachliche Bilder, Lyrik, EF
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich: Romantik - Expressionismus
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  41 KB
Charakteristik, Sachtextanalyse, Roman
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Passiv
Lehrprobe Wiederholung der Form und Funktion von Aktiv und Passiv, insbesondere Übungen zu Transformationen von Aktiv- in Passivsätzen und umgekehrt. Aktiv- und Passivsätze zu einer Bilderreihe selbst formulieren.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  59 KB
Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Charakteristik, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Moderner Roman
Fachabitur Deutsch 2017, Epik: Benedict Wells: Fast genial - innerer Monolog
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  194 KB
Feedback Zielscheibe nach einer Klausur
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Lyrik
Naturlyrik, Romantik, Eichendorff "Abschied"
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  157 KB
Rhetorische Mittel, Textwiedergabe, Syntax
Zitieren
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  18 KB
Drama
Antigone von Sophokles - AB Prologos
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Begründete Stellungnahme
Checkliste für eine dialektische Erörterung
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 33075 Unterrichtsmaterialien