Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Wortarten, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Semantik
Spiel zur Wiederholung von Wortarten, Homonym, Synonym, Antonym usw.
Spiel zur Wiederholung von Wortarten, Homonym, Synonym, Antonym usw.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Epische Kleinform
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf einer Stunde zum Thema Freundschaft. Diese wurde im Kontext der Reihe zur Lektüre Löcher gehalten. Die Stundenkonzeption an sich, wurde mit 1 benotet. Der Plan wurde nicht berücksichtigt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf einer Stunde zum Thema Freundschaft. Diese wurde im Kontext der Reihe zur Lektüre Löcher gehalten. Die Stundenkonzeption an sich, wurde mit 1 benotet. Der Plan wurde nicht berücksichtigt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Intention, Rhetorische Mittel, Satzbau, Sprachanalyse, Sprachebene, Textanalyse, Wortwahl, Analyse von Sachtexten
Fachabitur Deutsch 2015: "Der Spiegel": Bürgerrecht auf Unvernunft"-Sprachanalyse
Fachabitur Deutsch 2015: "Der Spiegel": Bürgerrecht auf Unvernunft"-Sprachanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Kurzgeschichten nach 45
Analyse Kurzgeschichte, Bichsel "Die Tochter"
Analyse Kurzgeschichte, Bichsel "Die Tochter"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Romantik
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Lyrik, poetische Texte
Klausur Ulla Hahn - "Mit Haut und Haar"
Klausur Ulla Hahn - "Mit Haut und Haar"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Satzglieder, Adverbialsätze, Wortarten, Relativsatz, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zu Attributen in der Klasse 6. Eingebettet war das Thema in die Reihe "Erzählen"
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zu Attributen in der Klasse 6. Eingebettet war das Thema in die Reihe "Erzählen"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
350 KB
350 KB
Werbung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Werbesprache/Slogans
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Werbesprache/Slogans
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Verbotene Liebe: Romeo und Julia - Ein Drama untersuchen. Unterrichtsstunde: Eine Rollenbiografie am Beispiel des Dramas Romeo und Julia verfassen.
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Verbotene Liebe: Romeo und Julia - Ein Drama untersuchen. Unterrichtsstunde: Eine Rollenbiografie am Beispiel des Dramas Romeo und Julia verfassen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
24 KB
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Novelle
Klassenarbeit zum Schimmelreiter von Theodor Storm
Klassenarbeit zum Schimmelreiter von Theodor Storm
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Vorgangsbeschreibung, Beschreibung, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Klassenarbeit zur Bestimmung und Verwendung von Adverbialsätzen. Versuchsbeschreibung des Versuchs "Hochwasser" mit Hilfe von Satzgefügen
Klassenarbeit zur Bestimmung und Verwendung von Adverbialsätzen. Versuchsbeschreibung des Versuchs "Hochwasser" mit Hilfe von Satzgefügen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
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Barock
Kreuzworträtsel über das Basiswissen zum Barock (v.a. Sonett)
Kreuzworträtsel über das Basiswissen zum Barock (v.a. Sonett)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Drama
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Epoche, Roman
AB zur Lektüre von Hans Falladas Roman "Kleiner Mann - was nun?" dient der Inhaltssicherung (zur Erklärung der Kapiteltitel muss der Inhalt wiedergegeben werden können) und Übersicht (die SuS sollen selbständig die Seitenzahlen eintragen)
AB zur Lektüre von Hans Falladas Roman "Kleiner Mann - was nun?" dient der Inhaltssicherung (zur Erklärung der Kapiteltitel muss der Inhalt wiedergegeben werden können) und Übersicht (die SuS sollen selbständig die Seitenzahlen eintragen)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Begründete Stellungnahme
Die SuS sollen Textaussagen zum Thema „Internet und digitale Medien nutzen“ bewerten. SuS sollen begründet Stellung nehmen, diskutieren üben und zu Argumenten Stellung beziehen können sowie ihre eigene Meinung begründen Note 1
Die SuS sollen Textaussagen zum Thema „Internet und digitale Medien nutzen“ bewerten. SuS sollen begründet Stellung nehmen, diskutieren üben und zu Argumenten Stellung beziehen können sowie ihre eigene Meinung begründen Note 1
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Realismus
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
DaF Leseverstehen, Niveau A2
DaF Leseverstehen, Niveau A2
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
301 KB
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Apartheid, Mandela
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
