Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
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Lehrprobe Konflikt Individuum und Gesellschaft in Fontanes Effi Briest
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
Zeitgestaltung des Erzählers
Zeitgestaltung des Erzählers
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
82 KB
Lyrik, Impressionismus, Ästhetizismus
Kurzarbeit zu Hofmannsthal: Was ist die Welt?
Kurzarbeit zu Hofmannsthal: Was ist die Welt?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Offenes Drama
Faust I. Szenenanalyse: "Straße" (I) unter bes. Berücksichtigung von Fausts Charakterwandel; kreativer Schreibauftrag: Schilderung der Szene aus Mephistos Perspektive
Faust I. Szenenanalyse: "Straße" (I) unter bes. Berücksichtigung von Fausts Charakterwandel; kreativer Schreibauftrag: Schilderung der Szene aus Mephistos Perspektive
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Interpretation
Klausur zur Analyse eines Textauszugs aus Kafkas "Prozess" u. Vergleich des Romans mit einem kindl. Erlebnisses von Franz Kafka
Klausur zur Analyse eines Textauszugs aus Kafkas "Prozess" u. Vergleich des Romans mit einem kindl. Erlebnisses von Franz Kafka
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Literarische Motive, Erzähltechnik
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Tempus
Vorlage zur Bildung und Konjugation ausgewählter Verben im Perfekt.
Vorlage zur Bildung und Konjugation ausgewählter Verben im Perfekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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s-Laute
Übungen zu s-Lauten.
Übungen zu s-Lauten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
schwache Verben; starke Verben
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Tempus
Übungen zum Perfekt in der wörtlichen Rede.
Übungen zum Perfekt in der wörtlichen Rede.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Wortarten
Übungen zu Nomen und ihrer Funktion.
Übungen zu Nomen und ihrer Funktion.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Personenbeschreibung
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Informationsauswertung
Kurzübersicht zur Bedeutung von Ostern zum besseren Textverständnis der Lektüre "Krabat"
Kurzübersicht zur Bedeutung von Ostern zum besseren Textverständnis der Lektüre "Krabat"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sprachliche Mittel zur Erzeugung von Spannung anhand der "Mühle im Koselbruch" aus "Krabat".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Übersicht Krabat im zweiten Jahr
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
504 KB
504 KB
Gedankenlyrik
Erschließen eines Gedichts
Erschließen eines Gedichts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Erörterung
zum Thema "Skifreizeit oder Städtefahrt?" Klasse 9
zum Thema "Skifreizeit oder Städtefahrt?" Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Roman, Erzähler (Erzählverhalten)
Analyse einer Textstelle aus Annette von Droste-Hülshoffs "Judenbuche" (Seitenzahlen und Zeilenangaben beziehen sich auf die Ausgabe der "Hamburger Lesehefte")
Analyse einer Textstelle aus Annette von Droste-Hülshoffs "Judenbuche" (Seitenzahlen und Zeilenangaben beziehen sich auf die Ausgabe der "Hamburger Lesehefte")
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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