Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Jugendbuch
Lektüre: Gudrun Pausewang - Die Wolke Die Klassenarbeit ist in Form eines Lesetagebuchs zum Buch "Die Wolke" gestellt worden. Das Material beinhaltet eine Erklärung für die SuS, die Wahl- und Pflichtaufgaben sowie eine mögliche Punkteverteilung.
Lektüre: Gudrun Pausewang - Die Wolke Die Klassenarbeit ist in Form eines Lesetagebuchs zum Buch "Die Wolke" gestellt worden. Das Material beinhaltet eine Erklärung für die SuS, die Wahl- und Pflichtaufgaben sowie eine mögliche Punkteverteilung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
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Diskussion
zu einem Artikel über Schuluniformen eine eigene Stellungnahme in Form eines Leserbriefes schreiben
zu einem Artikel über Schuluniformen eine eigene Stellungnahme in Form eines Leserbriefes schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Drama, dramatisch, Akt, Szene, Konflikt
Lehrprobe Andorra, darstellendes Spiel, Drama
Lehrprobe Andorra, darstellendes Spiel, Drama
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Roman
Lehrprobe Wolfgang Koeppen "Tauben im Gras": Charakterisierung der Figuren und Gesellschaft durch bildhafte Sprache/Naturmotive Klasse 12 LK (G8)
Lehrprobe Wolfgang Koeppen "Tauben im Gras": Charakterisierung der Figuren und Gesellschaft durch bildhafte Sprache/Naturmotive Klasse 12 LK (G8)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Sachtextanalyse, Sprachkunde
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Thema: Kommunikationbsmodelle anhand moderner Kurzprosa anwenden. Rainer Brambach: "Känsterle"
Thema: Kommunikationbsmodelle anhand moderner Kurzprosa anwenden. Rainer Brambach: "Känsterle"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
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Medien
Methodenblatt Mindmap
Methodenblatt Mindmap
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
402 KB
402 KB
Erzählerische Mittel, Stilkunde, Satzgefüge, Wort und Satzgrammatik, Textzusammenfassung
Lehrprobe Liebesbriefe kriterienorientiert überarbeiten
Lehrprobe Liebesbriefe kriterienorientiert überarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
218 KB
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Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Entwurf: Thema der Unterrichtsstunde: Zwischen Heroisierung und Sachlichkeit bei Jünger und Köppen
Lehrprobe Entwurf: Thema der Unterrichtsstunde: Zwischen Heroisierung und Sachlichkeit bei Jünger und Köppen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Impressionismus, Ästhetizismus, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus
Epochenmerkmale Jahrhundertwende
Epochenmerkmale Jahrhundertwende
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Auflösung der Sprache, Epochenmotive, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Lyrik
Erschließungsaspekte zu Stadlers "Form ist Wollust"
Erschließungsaspekte zu Stadlers "Form ist Wollust"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Jugendbuch, Referate
Verlaufsplan zur Vorbereitung einer Buchvorstellung in Klasse 5. Mit Steckbrief und Anleitung zum Vortrag.
Verlaufsplan zur Vorbereitung einer Buchvorstellung in Klasse 5. Mit Steckbrief und Anleitung zum Vortrag.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Bürgerlicher Realismus, Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zu Theodor Storms düsterem Gedicht "Geh nicht hinein".
Arbeitsblatt zu Theodor Storms düsterem Gedicht "Geh nicht hinein".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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Lyrik, poetische Texte
Themenstellung zu Lenz' "An das Herz"
Themenstellung zu Lenz' "An das Herz"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Argumentation, Literarische Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse
Skript zur Gliederung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung dramtischer Texte
Erschließungsaufgabe zu Hasenclevers "Der Sohn"
Erschließungsaufgabe zu Hasenclevers "Der Sohn"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Materialgestützte Erörterung zum Thema Flüchtlingspolitik in Bayern
Materialgestützte Erörterung zum Thema Flüchtlingspolitik in Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtext, Basissatz, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Sachtext zum Thema Magersucht zum Zusammenfassen
Sachtext zum Thema Magersucht zum Zusammenfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung, szenisches Präsens
Drei Themen zur Fantasiegeschichte
Drei Themen zur Fantasiegeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Tempus
Schwierige Präteriumformen - Achtung Schreibung!
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
