Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Sprachgeschichte
AB zum Herausarbeiten von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Sprachursprungstheorien nach Herder und Tomasello
AB zum Herausarbeiten von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Sprachursprungstheorien nach Herder und Tomasello
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Sprachgeschichte
Tabellarische Zusammenfassung moderner Erklärungsmodelle zum Sprachursprung
Tabellarische Zusammenfassung moderner Erklärungsmodelle zum Sprachursprung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Sprachgeschichte
AB zu den Kerngedanken in Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache
AB zu den Kerngedanken in Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Sprachgeschichte
Wie analysiere ich einen Sachtext?
Wie analysiere ich einen Sachtext?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
928 KB
928 KB
Sprachgeschichte
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe 3. UB Die Pyramiden von Gizeh - Einen Sachtext mithilfe von Lesestrategien im Rahmen des reziproken Lesens selbständig und kooperativ erschließen
Lehrprobe 3. UB Die Pyramiden von Gizeh - Einen Sachtext mithilfe von Lesestrategien im Rahmen des reziproken Lesens selbständig und kooperativ erschließen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Protokoll, Postmoderne, Lesen eines Romans, Personenkonstellation
Franz Kafka: Das Urteil, Handlungsaufbau unter Berücksichtigung der Konstellationen, Aufbau
Franz Kafka: Das Urteil, Handlungsaufbau unter Berücksichtigung der Konstellationen, Aufbau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,11 MB
6,11 MB
Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal, Erzählperspektive, Erzählverhalten
Lehrprobe Lehrprobe, die gut bewertet wurde zum thema Erzählperspektive mit Fokus auf die Unterscheidung von Erzählform und Erzähverhalten anhand von Kurzprosa
Lehrprobe Lehrprobe, die gut bewertet wurde zum thema Erzählperspektive mit Fokus auf die Unterscheidung von Erzählform und Erzähverhalten anhand von Kurzprosa
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Montagetechnik, Roman, Textanalyse
Analyse Textauszug "Tauben im Gras" mit weiterführendem Schreibauftrag und Erwartungshorizont
Analyse Textauszug "Tauben im Gras" mit weiterführendem Schreibauftrag und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse
Vorabiturklausur Lyrik der Romantik - Gedichtvergleich mit Erwartungshorizont
Vorabiturklausur Lyrik der Romantik - Gedichtvergleich mit Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Diktat
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Lyrik
Gedichtanalyse Gedichtanalyse eines romantischen Gedichts Vergleich mit einem im Unterricht behandelten Gedicht von Else Lasker- Schüle
Gedichtanalyse Gedichtanalyse eines romantischen Gedichts Vergleich mit einem im Unterricht behandelten Gedicht von Else Lasker- Schüle
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel, Textarbeit
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
418 KB
Referate
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Gedichtinterpretation
Erstellung eines Parallelgedichtes unter Verwendung von analytischen Kenntnissen über den Aufbau von Gedichten, die auch dargestellt werden müssen.
Erstellung eines Parallelgedichtes unter Verwendung von analytischen Kenntnissen über den Aufbau von Gedichten, die auch dargestellt werden müssen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Sachtexte, Desubstantivierung, Satzgefüge, Syntax
Anwendungsorientierte (Leichte Sprache) Klassenarbeit zu Sprachwissen
Anwendungsorientierte (Leichte Sprache) Klassenarbeit zu Sprachwissen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Grundzüge der Dramatik, Aufbau einer Textanalyse
Schema für die Dramananalyse
Schema für die Dramananalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Theorie der Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Analyseschema für eine Kurzgeschichte
Analyseschema für eine Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Theorie der Kurzgeschichte
Es handelt sich um einen Steckbrief Kurzgeschichte. Geeignet für eine Einführungsstunde.
Es handelt sich um einen Steckbrief Kurzgeschichte. Geeignet für eine Einführungsstunde.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Sachtexte, Zeitung, Begründete Stellungnahme
Es handelt sich um die Erstellung eines Portfolios zum Thema "Zeitung". Hierdurch wurde die 3. Klassenarbeit ersetzt. Wurde eingesammelt und bewertet (s. EWH). Hat den Schülern viel Spaß gemacht!
Es handelt sich um die Erstellung eines Portfolios zum Thema "Zeitung". Hierdurch wurde die 3. Klassenarbeit ersetzt. Wurde eingesammelt und bewertet (s. EWH). Hat den Schülern viel Spaß gemacht!
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
