Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Ballade
Nis Randers, Inhaltsangabe, Balladenmerkmale
Nis Randers, Inhaltsangabe, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Typische Gedankenschritte in Glossen und Kommentaren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" inklusive Erwartungshorizont/Bewertungsbogen
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" inklusive Erwartungshorizont/Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Ballade
Klassenarbeit Balladen mit Lösung
Klassenarbeit Balladen mit Lösung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Theorie der Kurzgeschichte, Moderne, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Analyse von Sachtexten, Rhetorik, Internet, Medien
Arbeitsblatt zu Kommentar: Matzig: Stadt ohne Herz, Stilmittel
Arbeitsblatt zu Kommentar: Matzig: Stadt ohne Herz, Stilmittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
144 KB
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Dossier für ein Essay zum Thema Genuss - Statistik, Interview, Zitate
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
90 KB
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für ein Essay zum Thema Sparsamkeit und Geiz, Dossier mit Statistik, Witzen, Zitaten und einem Interview
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
Test zum Gedicht "Fink und Frosch" von Wilhelm Busch und zu allgemeinen Merkmalen von Gedichten
Test zum Gedicht "Fink und Frosch" von Wilhelm Busch und zu allgemeinen Merkmalen von Gedichten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Textanalyse, Internet, Analyse von Sachtexten, Erörterung in freier Form, Rhetorik, Sprachbetrachtung, stilische Gestaltungsmittel
Sachtext (D-Abitur 2014). Matzig: Stadt ohne Herz- Überblicksinformation, Aussageabsichten, Sprache, Titel, Stilebenen
Sachtext (D-Abitur 2014). Matzig: Stadt ohne Herz- Überblicksinformation, Aussageabsichten, Sprache, Titel, Stilebenen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust
Lektüretest zu Goethes Faust
Lektüretest zu Goethes Faust
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Klassik, Goethe: Faust
Dramenanalyse Faust I. von Goethe
Dramenanalyse Faust I. von Goethe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Textanalyse, Interpretation
Max Frisch; Auszug aus "Homo Faber" Motiv des Bindseins Schuldfrage
Max Frisch; Auszug aus "Homo Faber" Motiv des Bindseins Schuldfrage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Sachtextanalyse
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung eigener Beispiele von sprachlichen Mitteln zum Thema Regen in selbstverfassten Gedichten anhand eines Gruppenpuzzles, gut gelaufen
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung eigener Beispiele von sprachlichen Mitteln zum Thema Regen in selbstverfassten Gedichten anhand eines Gruppenpuzzles, gut gelaufen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Moderner Roman, Montagetechnik, Textanalyse
Frau Behrends Situation, Abschnitt 6, Frau Behrend in der Mansarde, Aufgabenstellung und EWH
Frau Behrends Situation, Abschnitt 6, Frau Behrend in der Mansarde, Aufgabenstellung und EWH
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
