Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Bericht
Unfallbericht anhand einer Unfallskizze Aufgabenstellung
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Hessen  68 KB
Erwartungshorizont
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Hessen  34 KB
Auflösung der Sprache, Ästhetik des Hässlichen, Interpretation
Vergleichende Gedichtinterpretation Romantik und Expressionismus
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Humanitätsideal, Rezeption der Antike, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Textarbeit, Texterschließung
Iphigenie auf Tauris
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Humanitätsideal, Rezeption der Antike, Geschlossenes Drama, Drama
Iphigenie
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Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
zu "Im Westen nichts Neues"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  60 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Texterörterung (Erörterung anhand eines Sachtexts) zum Thema Entschleunigung. In welchen Lebensbereichen ist Entschleunigung möglich?
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen  145 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen  65 KB
Lyrik
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 1,5 bewertet wurde. Im Anhang finden sich Tafelbild und Verlaufsskizze.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Drama
Analyse der Szene III,6 aus "Kabale und Liebe" mit weiterführendem produktionsorientierten Schreibauftrag
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Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,18 MB
Textarbeit
Evaluation Charakterisierung
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Erzählen, neutral
Narrative Texte
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  167 KB
Textarbeit
Unterrichtsentwurf mit Material und Tafelbild für eine Einzelstunde zum Vergleich zwischen den Werken "Homo faber" und "Agnes". Die Methode des Zitatepuzzles eignet sich, wenn beide Werke bereits im Unterricht besprochen wurden.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  163 KB
Lehrprobe Großer Entwurf zur Lektüre "Faserland" in einer E-Phase Grundkurs Deutsch. Zentrale Frage der S.: Wer ist der Ich-Erzähler? Was erfahren wir über den Ich-Erzähler in der Begegnung mit den Nebenfiguren?
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
Texterschließung, Textarbeit
Klausur Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr", Aufgabenstellung, Analyse eines literarischen Erzähltextes, Unterrichtsreihe: Identitäts- und Kommunikationsprobleme im Spiegel von Erzähltexten passender Erwartungshorizont erhältlich
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  325 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Der klassische Utilitarismus (Bentham und Mill) im Vergleich zum Präferenzutilitarismus.
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  176 KB
Epochenmotive
Interpretation Romanauszug
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Impressionismus
Tauben im Gras charakter von Carla. sehr gut stichpunktartig zusammengefasst.
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Sachtexte
Kurzgeschichten: San Salvador
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 33075 Unterrichtsmaterialien