Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dudentraining - Reihenfolge der Wörter im Wörterbuch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dudentraining - Einübung schnelles Finden der Anfangsbuchstaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Dudentraining - Wiederholung des Alphabets
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Beschreibung
Bericht nach Erzählvorlage; sachlicher Brief
Bericht nach Erzählvorlage; sachlicher Brief
Texterschließung Literaturgeschichte Roman Epoche Textarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf. Klassenarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Epoche, Literaturgeschichte, Roman, Texterschließung, Textarbeit
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Analyse eines literarischen Textes (Thomas Mann: Mario und der Zauberer): Analyse eines Ausschnitts und Bezug zu Le Bons Theorie der Massenpsychologie
Analyse eines literarischen Textes (Thomas Mann: Mario und der Zauberer): Analyse eines Ausschnitts und Bezug zu Le Bons Theorie der Massenpsychologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachtheorie, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag: Thema Sprachursprung (Herder)
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag: Thema Sprachursprung (Herder)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Textanalyse, Lyrik
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Drama, Handlung, Rhetorik, Soziales Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Kurzentwurf; Schein und Sein: Analyse der Figur der Lady Milford durch die Vorbereitung und Vorstellung einer Präsentation in arbeitsteiliger Gruppenarbeit; Ambivalenz Milford, Figurenanalyse Kabale Liebe, Schiller
Lehrprobe Kurzentwurf; Schein und Sein: Analyse der Figur der Lady Milford durch die Vorbereitung und Vorstellung einer Präsentation in arbeitsteiliger Gruppenarbeit; Ambivalenz Milford, Figurenanalyse Kabale Liebe, Schiller
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Handlung, Soziales Drama, Spannungskurve
Drama, Eskalation, Halten-zu-Gnaden-Szene, Kabale Liebe, Schiller, II/6, II/7, Ferdinand Luise, gesellschaftliche Entwicklung
Drama, Eskalation, Halten-zu-Gnaden-Szene, Kabale Liebe, Schiller, II/6, II/7, Ferdinand Luise, gesellschaftliche Entwicklung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverbialsätze, Groß- bzw. Kleinschreibung, Hypotaxe, Parataxe, Satzgefüge, Satzreihe, Syntax, Fehleranalyse
Vorbereitung von Vera 8, wieder-wider, das-dass, Groß-, Kleinschreibung, Getrennt-, Zusammenschreibung, Syntax, Subjekt-, Objektsätze, Adverbialsätze, Satzreihe, Satzgefüge, Satzglieder
Vorbereitung von Vera 8, wieder-wider, das-dass, Groß-, Kleinschreibung, Getrennt-, Zusammenschreibung, Syntax, Subjekt-, Objektsätze, Adverbialsätze, Satzreihe, Satzgefüge, Satzglieder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Jugendbuch
Lektüretest "Die Wolke"
Lektüretest "Die Wolke"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
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Jugendbuch
Lektüretest zu "Die Welle"
Lektüretest zu "Die Welle"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aufklärung
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
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Aufklärung
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Texterschließung, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse:Textsorten und Sprachfunktionen
Sachtextanalyse:Textsorten und Sprachfunktionen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochenmotive
Vergleichende Analyse lyrischer Texte aus der Epoche "Neue Sachlichkeit"
Vergleichende Analyse lyrischer Texte aus der Epoche "Neue Sachlichkeit"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
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persönliche Briefe verfassen, Textarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
