Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Romanarten, Realismus
Joseph Roth: Hiob Erster Teil, Kapitel III: Jonas und Schemarjah werden zu Soldaten des Zaren (Auszug) Vergleich mit Joseph Roth: Juden auf Wanderschaft (Auszug)
Joseph Roth: Hiob Erster Teil, Kapitel III: Jonas und Schemarjah werden zu Soldaten des Zaren (Auszug) Vergleich mit Joseph Roth: Juden auf Wanderschaft (Auszug)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
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Vorgangsbeschreibung, Beschreibung, Syntax - Nebensätze bestimmen
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, These
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Übersicht über eine Einheit. Sachtexte. Walforscher
Übersicht über eine Einheit. Sachtexte. Walforscher
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
38 KB
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Lehnwort
kleiner Test zum Thema Sprachgeschichte in der Sek. I - Erbwort, Fremdwort, Lehnwort
kleiner Test zum Thema Sprachgeschichte in der Sek. I - Erbwort, Fremdwort, Lehnwort
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Klausur Nathan der Weise
Klausur Nathan der Weise
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Drama, Textarbeit, Ganzlektüre
Lehrprobe Der Stundenschwerpunkt lag auf Andri und Barblin im zweiten Bild. Besser wäre ein Stundenschwerpunkt auf Andri, der nicht lieben kann, da er die Vorurteile der Andorraner anzunehmen beginnt.
Lehrprobe Der Stundenschwerpunkt lag auf Andri und Barblin im zweiten Bild. Besser wäre ein Stundenschwerpunkt auf Andri, der nicht lieben kann, da er die Vorurteile der Andorraner anzunehmen beginnt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Interpretation
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
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Jugendbuch
Roman Schattenkinder - Charakterisierung Jen
Roman Schattenkinder - Charakterisierung Jen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Jugendbuch
Was ist Mobbing? Informationen passend zum Jugendbuch "Nicht mit mir"
Was ist Mobbing? Informationen passend zum Jugendbuch "Nicht mit mir"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zur Lektüre "Nicht mit mir"
Klassenarbeit zur Lektüre "Nicht mit mir"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Drama
Dialoganalyse (Dramenauszug)
Dialoganalyse (Dramenauszug)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
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Romantik
Klausur zu E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann" Die Schüler sollen die Frage erörtern, ob es sich bei dem Sandmann um ein Produkt der Einbildungskraft des kranken Nathanael oder um Realität handelt.
Klausur zu E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann" Die Schüler sollen die Frage erörtern, ob es sich bei dem Sandmann um ein Produkt der Einbildungskraft des kranken Nathanael oder um Realität handelt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Romantik
Arbeitsblatt zu E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann" Untersucht werden soll Nathanaels Liebe zu Olimpia, die sich als narzisstische Projektion entpuppt.
Arbeitsblatt zu E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann" Untersucht werden soll Nathanaels Liebe zu Olimpia, die sich als narzisstische Projektion entpuppt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Klassenarbeit zum Thema 'Motive in der Lyrik untersuchen'; Johann Wolfgang Goethe: "Neue Liebe, neues Leben"
Klassenarbeit zum Thema 'Motive in der Lyrik untersuchen'; Johann Wolfgang Goethe: "Neue Liebe, neues Leben"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Satzreihe, Satzgefüge
Lehrprobe Zweite Lehrprobe im Fach Deutsch: Lerntempoduett zum Thema Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung (binnendifferenziert)
Lehrprobe Zweite Lehrprobe im Fach Deutsch: Lerntempoduett zum Thema Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung (binnendifferenziert)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Sachlicher Brief
; drei Themen mit Schreibauftrag
; drei Themen mit Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Lyrik
"Der rechte Weg" von Franz Werfel
"Der rechte Weg" von Franz Werfel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Drama
Dialoganalyse der Szene II.10 aus Emilia Galotti (Klausur und Erwartungshorizont)
Dialoganalyse der Szene II.10 aus Emilia Galotti (Klausur und Erwartungshorizont)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Lyrik
Klassenarbeit Klasse 9 Lyrikinterpretation, Erich Kästner "Der Blinde an der Mauer".
Klassenarbeit Klasse 9 Lyrikinterpretation, Erich Kästner "Der Blinde an der Mauer".
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
