Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Literaturgeschichte
Stegreifaufgabe zu Storms "Schimmelreiter".
Stegreifaufgabe zu Storms "Schimmelreiter".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Überarbeiten von Texten, Erzählperspektive
Klassenarbeit zum Thema lyrische Landschaften- Analyse mit weiterführendem Auftrag
Klassenarbeit zum Thema lyrische Landschaften- Analyse mit weiterführendem Auftrag
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
133 KB
133 KB
Gegenwartssprache, Sprachkritik, Sprachtheorie
Lehrprobe Lehrprobe zum 2. Staatsexamen, bewertet mit 1,5. Abschluss der Einheit "Sprachwandel- Verfall oder Kompetenzerweiterung". Schüler sollen auf Grundlage des Vorwissens miteinander über Zuordnung unter Vorlage von Diskussionshilfen argumentieren
Lehrprobe Lehrprobe zum 2. Staatsexamen, bewertet mit 1,5. Abschluss der Einheit "Sprachwandel- Verfall oder Kompetenzerweiterung". Schüler sollen auf Grundlage des Vorwissens miteinander über Zuordnung unter Vorlage von Diskussionshilfen argumentieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Charakteristik, Textarbeit
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Kurzprosa - Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti - Thema: Aspekte einer Charakterisierung - Figuren und ihrer Beziehung zueinander untersuchen.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Kurzprosa - Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti - Thema: Aspekte einer Charakterisierung - Figuren und ihrer Beziehung zueinander untersuchen.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Blauer Abend in Berlin von Loerke
Blauer Abend in Berlin von Loerke
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Bewerbung basierend auf einer Anzeige
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Jugendbuch
Lesekenntnistest zum Jugendroman "Das Jahr der Wölfe"
Lesekenntnistest zum Jugendroman "Das Jahr der Wölfe"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Erörterung
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Klassenarbeit zum Thema Reisebericht. Merkmale des Berichts und der Schilderung müssen erkannt werden.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Texterschließung
Lehrprobe Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit: Erarbeitung der Handlungsmotive anhand der Leerstelle im 5. Aufzug, 3. Auftritt mittels eines Standbildes und Monolog.
Lehrprobe Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit: Erarbeitung der Handlungsmotive anhand der Leerstelle im 5. Aufzug, 3. Auftritt mittels eines Standbildes und Monolog.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
114 KB
Analyse literarischer Texte, Christoph Hein, Epik, Frau Paula Trousseau
Schulaufgabe mit Inhaltszusammenfassung, Charakterisierung der Hauptfigur, Bewertung des Verhaltens des Vaters
Schulaufgabe mit Inhaltszusammenfassung, Charakterisierung der Hauptfigur, Bewertung des Verhaltens des Vaters
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
411 KB
Tierbeschreibung - Informationen aus einem Text entnehmen und eine Beschreibung verfassen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Analyse Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" unter Berücksichtgung Kommunikationstheorie
Analyse Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" unter Berücksichtgung Kommunikationstheorie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Drama, Epoche, Textarbeit
Dramenanalyse Iphigenie auf Tauris (1. Akt, Ausgangsmonolog)
Dramenanalyse Iphigenie auf Tauris (1. Akt, Ausgangsmonolog)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Textarbeit
Analyse einer Kurzgeschichte "Noch so eine Geschichte" von Matthias Altenburg
Analyse einer Kurzgeschichte "Noch so eine Geschichte" von Matthias Altenburg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Lyrik
Eichendorff; Sehnsucht (um 1837); Analyse des Gedichtes und Nachweis der Epoche; inkl EWH
Eichendorff; Sehnsucht (um 1837); Analyse des Gedichtes und Nachweis der Epoche; inkl EWH
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe „Erklärt mir, wie das geht!“ Vorgangsbeschreibung am Beispiel einer Spielanleitung üben.
Lehrprobe „Erklärt mir, wie das geht!“ Vorgangsbeschreibung am Beispiel einer Spielanleitung üben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Romanarten
Klausur zu Koeppens "Tauben im Gras" Aufgabentyp IIIA: Sachtextanalyse einer Rezension von Eckart Oehlenschläger (2006) + Erörterung Zeitroman/ Aktualität des Romans EH im Anschluss des Dokuments
Klausur zu Koeppens "Tauben im Gras" Aufgabentyp IIIA: Sachtextanalyse einer Rezension von Eckart Oehlenschläger (2006) + Erörterung Zeitroman/ Aktualität des Romans EH im Anschluss des Dokuments
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
94 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Charakteristik, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Stellungnahme, Textanalyse,
Arjouni: Cherryman jagt Mister White- Romanausschnitt - Fachabitur 2013 EPIK: Inhalt - Charakteristik - Beurteilung der Figur
Arjouni: Cherryman jagt Mister White- Romanausschnitt - Fachabitur 2013 EPIK: Inhalt - Charakteristik - Beurteilung der Figur
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
