Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Charakteristik, Argumentation, Erörterung, Literarische Erörterung, Sprachliche Stilmittel
Erzählerische und sprachliche Gestaltung des Textes (Roman)
Erzählerische und sprachliche Gestaltung des Textes (Roman)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Rhetorik
Ausgehend von einem Auszug aus dem Lehrplan Deutsch 12 sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Situation reflektieren und eine Rede an Zwölftklässler verfassen.
Ausgehend von einem Auszug aus dem Lehrplan Deutsch 12 sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Situation reflektieren und eine Rede an Zwölftklässler verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Texterschließung
Teilanalyse von Sachtexten, Erkennen verschiedener Textsorten (Bericht und Kommentar) und Belegen der Textsorten am jeweiligen Text mit Zitaten
Teilanalyse von Sachtexten, Erkennen verschiedener Textsorten (Bericht und Kommentar) und Belegen der Textsorten am jeweiligen Text mit Zitaten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit zum Thema "Spannend Erzählen", hier anhand einer Bildergeschichte.
Klassenarbeit zum Thema "Spannend Erzählen", hier anhand einer Bildergeschichte.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,11 MB
3,11 MB
Erzählstil
Fiktion und Wirklichkeit im Roman „Jakob der Lügner“- Das Erkennen der Wirkungsmöglichkeiten literarischer Texte durch fiktionale und realistische Elemente
Fiktion und Wirklichkeit im Roman „Jakob der Lügner“- Das Erkennen der Wirkungsmöglichkeiten literarischer Texte durch fiktionale und realistische Elemente
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Argument, argumentieren
Argumentation zum Thema: Ist es okay, Pelz zu tragen?
Argumentation zum Thema: Ist es okay, Pelz zu tragen?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Texterschließung, Textarbeit
Arbeitsblatt zur Analyse einer Dramenszene
Arbeitsblatt zur Analyse einer Dramenszene
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Leitfaden für Fantasiereisen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Knobelaufgaben
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Logical / Rätsel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Denksportaufgaben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Wortschatz
Wortmaler - Ratespiel für alle Klassen
Wortmaler - Ratespiel für alle Klassen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Stunde zur "Neuen Sachlichkeit"; Textausschnitt aus Irmgarnd Keuns "Gilgi - Eine von uns"; Thema Angestellte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
208 KB
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Schlussszene "Frühlings Erwachen"s und dem dramaturgischen Element "deus ex machina"
Lehrprobe Lehrprobe zur Schlussszene "Frühlings Erwachen"s und dem dramaturgischen Element "deus ex machina"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Interpretation, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse
Lyrik - Gedichtinterpretation Ulla Hahn Nie mehr
Lyrik - Gedichtinterpretation Ulla Hahn Nie mehr
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Wortarten
Lehrprobe Tiere als Freunde – Beschreiben Adjektive integrierte Grammatik Mit gut bewertet
Lehrprobe Tiere als Freunde – Beschreiben Adjektive integrierte Grammatik Mit gut bewertet
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Roman, Montagetechnik
Untersuchung der Frauenfiguren Emilia und Kay in Koeppens Roman und Vergleich mit Frauen der Neuen Sachlichkeit
Untersuchung der Frauenfiguren Emilia und Kay in Koeppens Roman und Vergleich mit Frauen der Neuen Sachlichkeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Klassenarbeiten Berichtigungen Merkblatt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Darf das Handy mit auf die Klassenfahrt? - Meinungen begründen und belegen. 6 Klasse Ges Pro- und Contra Argumente filtern und heraussuchen.
Lehrprobe Darf das Handy mit auf die Klassenfahrt? - Meinungen begründen und belegen. 6 Klasse Ges Pro- und Contra Argumente filtern und heraussuchen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
