Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  165 KB
Ballade
Klassische Aufteilung
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  943 KB
Der Richter und sein Henker, Lokalisierung, Skizze, Verortung
Die SuS zeichnen eine Skizze der Umgebung der Tat mithilfe Ausschnitte von GoogleMaps.
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Methode: Inhaltsangabe, Erzählverhalten/-perspektive, Merkmale - Arbeitszeit: 60 min
, Erzähler, Erzählperspektive, Inhaltsangabe, Merkmale einer Kurzgeschichte
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Begrüßung
Siezen, Duzen; Satzstellung, Kennenlernen
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
Zahlen
Buchstabenrätsel - DaZ (Zahlen finden)
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Deutschland
Deutschland in Zahlen 2014 Familienstand, Berufe, ...
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Sich vorstellen
DaZ - Ich stelle mich vor
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Begrüß, Begrüßung
Meine erste Deutschstunde - DaZ
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Großstadtlyrik, Klassenarbeit, Klausur, Lyrik
Besser wäre es, die Tabelle wegzulassen, sodass die SuS in ganzen Sätzen antworten müssen.
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  160 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
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Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Kreatives Schreiben, Schilderung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Kreatives Schreiben, Schilderung
Anschaulich schildern - Textbeispiele finden und selbst formulieren
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Methode: Beurteilung der eigenen Analyse
, Erzähltheorie
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  113 KB
Erzähltheorie
G. Wohmann: Die Klavierstunde - Untersuchung der Erzählweise und Metaphorik
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Thüringen  24 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Romeo und Julia, Shakespeare, Theater
Die Schüler können aus zwei unterschiedlichen Zeitzeugen-Berichten (in Form eines Briefes und eines Reiseberichtes) selbständig Informationen über die Art von „Unterhaltung“ in London zu Shakespeares Zeiten entnehmen, gegenüberstellen und sich dazu p
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, EF, Naturlyrik
Die SchülerInnen analysieren das Verhältnis zwischen Mensch und Natur. Schaubild ist im Material enthalten
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Büchners Literaturauffassung, Lenz, Woyzeck
In dieser Klausur sollen die SuS Büchners Auffassung von Literatur anhand eines Auszugs aus "Lenz" und eines Briefs herausarbeiten und auf Woyzeck anwenden.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  58 KB
Arbeitszeit: 45 min
Satzglieder, Hauptsatz, Hauptsatzreihe, Lektüre, Lösungen finden, Satzgefüge
Unterschied von Hauptsatzreihe - Satzgefüge
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  148 KB
Drama, Textanalyse
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  166 KB
Epik, Novelle, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau
Kreatives Schreiben: persönlicher Brief (zu Stefan Zweig: Angst)
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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