Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Individuum und Gesellschaft
Analyse einer Parabel von Franz Kafka: Der Nachbar. Aufgabenstellung, Text und ausführlicher Erwartungshorizont. Abitur 1999.
Analyse einer Parabel von Franz Kafka: Der Nachbar. Aufgabenstellung, Text und ausführlicher Erwartungshorizont. Abitur 1999.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
33 KB
Kurzgeschichte
Gestaltende Interpretation
Gestaltende Interpretation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Bericht
Merkmale, Aufbau, Besonderheiten des Berichts; mehrere nacheinander einsetzbare Tafelbilder, die durch eigene Arbeitsblätter ergänzt werden können
Merkmale, Aufbau, Besonderheiten des Berichts; mehrere nacheinander einsetzbare Tafelbilder, die durch eigene Arbeitsblätter ergänzt werden können
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
32 KB
Romantik
Lyrik der Romantik
Lyrik der Romantik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Jugendbuch
Beurteilungsbogen zum Lesetagebuch "Das war der Hirbel" von Härtling
Beurteilungsbogen zum Lesetagebuch "Das war der Hirbel" von Härtling
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
25 KB
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Offenes Drama
Lehrprobe Woyzeck; SuS sollen erkennen, dass das Märchen bei Büchner einen Kommentar zum „Woyzeck“ sowie eine kritische Reflexion der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse darstellt, indem sie es mit „Die Sterntaler“ vergleichen, Parallelen zum Drama aufzeigen
Lehrprobe Woyzeck; SuS sollen erkennen, dass das Märchen bei Büchner einen Kommentar zum „Woyzeck“ sowie eine kritische Reflexion der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse darstellt, indem sie es mit „Die Sterntaler“ vergleichen, Parallelen zum Drama aufzeigen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Literarische Erörterung, Erörterung
Klausur für die Stufe 11 zum Thema "Wissenschaftlerdrama": Die Physiker von Dürrenmatt. Analyse einer Dramenszene und Diskussion über Dürrenmattsche Dramentheorie.
Klausur für die Stufe 11 zum Thema "Wissenschaftlerdrama": Die Physiker von Dürrenmatt. Analyse einer Dramenszene und Diskussion über Dürrenmattsche Dramentheorie.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Novelle
Lehrprobe Die Stunde wurde mit der Note 2,0 bewertet. Die handlungsorientierete Herangehensweise hat die SuS sehr angesprochen.
Lehrprobe Die Stunde wurde mit der Note 2,0 bewertet. Die handlungsorientierete Herangehensweise hat die SuS sehr angesprochen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Woyzeck. Erarbeitung der vierten Szene, indem die Schüler arbeitsteilig unausgesprochene Gedanken von Woyzeck und Marie antizipieren.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Woyzeck. Erarbeitung der vierten Szene, indem die Schüler arbeitsteilig unausgesprochene Gedanken von Woyzeck und Marie antizipieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Roman
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Roman 'Das Parfum'. Die SuS arbeiten in arbeitsteiliger GA aufklärerische Merkmale einzelner Figuren des Romans heraus.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Roman 'Das Parfum'. Die SuS arbeiten in arbeitsteiliger GA aufklärerische Merkmale einzelner Figuren des Romans heraus.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Drama, Dramentheorie
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris
Lehrprobe Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe 1 Ganzschrift in Deutsch.
Lehrprobe 1 Ganzschrift in Deutsch.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Sturm und Drang
Lehrprobe Liebeslyrik
Lehrprobe Liebeslyrik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Epische Kleinform, Literarische Motive
Lehrprobe Die Stunde wurde von der Fl mit einer 1,3 bewertet.
Lehrprobe Die Stunde wurde von der Fl mit einer 1,3 bewertet.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Kurzgeschichte, Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Fehlerhafte Inhaltsangabe zu "Wanderurlaub im Gebirge" von H. Künzel
Fehlerhafte Inhaltsangabe zu "Wanderurlaub im Gebirge" von H. Künzel
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Kurzgeschichte
Lückentext zur Kurzgeschichte "Der Retter" von William M. Harg
Lückentext zur Kurzgeschichte "Der Retter" von William M. Harg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Dialektische Problemerörterung
Dialektische Problemerörterung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Vergleich Don Karlos III,5 und Prinz Friedrich von Homburg II,2, Äußerung Fontanes zu Prinz von Homburg, Texte sind als Arbeitsvorlage für Schüler dabei
Vergleich Don Karlos III,5 und Prinz Friedrich von Homburg II,2, Äußerung Fontanes zu Prinz von Homburg, Texte sind als Arbeitsvorlage für Schüler dabei
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Schilderung, Indirekte Rede
Klassenarbeit - Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede
Klassenarbeit - Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Schilderung, Indirekte Rede
Kleider machen Leute - Inhaltsangabe und indirekte Rede
Kleider machen Leute - Inhaltsangabe und indirekte Rede
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
