Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Humanitätsideal, Menschenbild, Weimarer Klassik, Geschlossenes Drama
Klausurvorschlag Maria Stuart V,7 Menschenbild der Klassik
Klausurvorschlag Maria Stuart V,7 Menschenbild der Klassik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
110 KB
Lehrprobe UB in der Reihe Balladen zu "Der Schneider von Ulm". Handlungsorientierte Stunde mit Konzentration auf die Methode des verzögerten Lesens nach Kaspar Spinner. Bewertung - aufgrund Durchführung - befriedigend.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
106 KB
Lehrprobe UB-Stunde zu Vanderbekes "Muschelessen".
Planung wurde als gut bezeichnet. Material wg. Urheberrecht nicht im Anhang, aber anhand Entwurf nachvollziehbar und selbst zu erstellen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Formular für nicht erledigte Hausaufgaben - Benachrichtigung der Eltern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Formular Unterrichtsstörung; Arbeitsauftrag an Schüler und Benachrichtigung der Eltern
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Literarische Erörterung
Poetik Siefried Lenz' aus einem Lexikonartikel (KLG) - Erörterung, inwiefern diese auf F.C. Delius anzuwenden ist, v.a. "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde".
Poetik Siefried Lenz' aus einem Lexikonartikel (KLG) - Erörterung, inwiefern diese auf F.C. Delius anzuwenden ist, v.a. "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textanalyse, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textarbeit, Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne), Textanalyse, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Textarbeit, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne)
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Dialog, Konflikt, Szene, Akt
Szenenanalyse zu Wilhelm Tell mit weiterführendem produktionsorientierten Arbeitsauftrag
Szenenanalyse zu Wilhelm Tell mit weiterführendem produktionsorientierten Arbeitsauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Drama
Lehrprobe Wir duldeten Ungerechtigkeit“-„Wie eine Fahne im Wind?“ Die Entwicklung einer literarischen Figur am Bsp. des Lehrers im „der Besuch der alten Dame“ analysieren.
Lehrprobe Wir duldeten Ungerechtigkeit“-„Wie eine Fahne im Wind?“ Die Entwicklung einer literarischen Figur am Bsp. des Lehrers im „der Besuch der alten Dame“ analysieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Aktiv und Passiv
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
835 KB
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Novelle
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
581 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Physiker: Der ,,Psalm Salomos“ als Metapher für die Verantwortung der Wissenschaftler gegenüber der Gesellschaft. Für die Gefährdung der Menschheit durch Wissenschaft und Technik
Lehrprobe Physiker: Der ,,Psalm Salomos“ als Metapher für die Verantwortung der Wissenschaftler gegenüber der Gesellschaft. Für die Gefährdung der Menschheit durch Wissenschaft und Technik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Lyrik
Lehrprobe Thema Liebeslyrik der Gegenwart Ulla Hahn "Irrtum"
Lehrprobe Thema Liebeslyrik der Gegenwart Ulla Hahn "Irrtum"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Ballade
Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling".
Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Ballade
Lehrprobe Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der Lehrprobe nur die ersten drei Strophen erarbeitet und für den Balladenvortrag genutzt. Somit wurde das Kernlernziel dennoch erreicht!
Lehrprobe Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der Lehrprobe nur die ersten drei Strophen erarbeitet und für den Balladenvortrag genutzt. Somit wurde das Kernlernziel dennoch erreicht!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Übungsaufgabe im Kontext von Fabeln; Zeichensetzung bei wörtlicher Rede/ Satzgefüge
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
