Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Konjunktiv II
Skript zum Konjunktiv II in der indirekten Rede
Skript zum Konjunktiv II in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Steigernde Erörterung, Argumentationskreis
Nachholschulaufgabe: einfache Erörterung
Nachholschulaufgabe: einfache Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
poetischer Text, Textzusammenfassung, Basissatz
Schulaufgabe Inhaltsangabe
Schulaufgabe Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Zeichensetzung, Gliedsätze bestimmen
Stegreifaufgabe zu Bildung von Infinitiv- und Partizipialsätzen und Zeichensetzung
Stegreifaufgabe zu Bildung von Infinitiv- und Partizipialsätzen und Zeichensetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II
Stegreifaufgabe zur Bildung von Konjunktiv I und II
Stegreifaufgabe zur Bildung von Konjunktiv I und II
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Stegreifaufgabe zum Aufbau und Sprache einer Erlebniserzählung
Stegreifaufgabe zum Aufbau und Sprache einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Bericht
Stegreifaufgabe zum Aufbau eines Berichts und den W-Fragen
Stegreifaufgabe zum Aufbau eines Berichts und den W-Fragen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
48 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung
Stegreifaufgabe zum Barock, Andreas Gryphius und "Tränen des Vaterlandes"
Stegreifaufgabe zum Barock, Andreas Gryphius und "Tränen des Vaterlandes"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Gedichtinterpretation, Expressionismus, Großstadterfahrung, Exilliteratur
Nachholschulaufgabe
Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Gedichtinterpretation, Großstadterfahrung, Weimarer Republik, Expressionismus
Literatur der Moderne, Gedichtvergleich Expressionismus, Kafka Parabel
Literatur der Moderne, Gedichtvergleich Expressionismus, Kafka Parabel
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Lyrik
Lehrprobe Annette von Droste-Hülshoff "Der Weiher" - Erarbeitung der Stimmung des Gedichts
Lehrprobe Annette von Droste-Hülshoff "Der Weiher" - Erarbeitung der Stimmung des Gedichts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarisches Leben
Multiple Choice zur mittelalterlichen Literatur
Multiple Choice zur mittelalterlichen Literatur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Lyrik, Textanalyse
Lyrikanalyse Rilke "Herbsttag"
Lyrikanalyse Rilke "Herbsttag"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Multiple-Choice zur Dramentheorie
Multiple-Choice zur Dramentheorie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Bewerbung
Rechtschreibung und Zeichensetzung in einer Bewerbung
Rechtschreibung und Zeichensetzung in einer Bewerbung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bewerbung
Lückentext zur Bewerbung um ein Schülerpraktikum
Lückentext zur Bewerbung um ein Schülerpraktikum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Skript zu den Satzgliedern (Subjekt, Prädikat, Objekte, adverbiale Bestimmungen)
Skript zu den Satzgliedern (Subjekt, Prädikat, Objekte, adverbiale Bestimmungen)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
59 KB
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Aufklärung
Friedrich Schiller: "Die Räuber". Übersicht des Handlungsablaufs und Funktion einzelner Szenen in Arbeitsgruppen erstellt. Damit verbunden ist der Arbeitsauftrag, anhand des Materials die einzelnen Akte in ihrer Funktion einzuordnen.
Friedrich Schiller: "Die Räuber". Übersicht des Handlungsablaufs und Funktion einzelner Szenen in Arbeitsgruppen erstellt. Damit verbunden ist der Arbeitsauftrag, anhand des Materials die einzelnen Akte in ihrer Funktion einzuordnen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Literarische Charakteristik
Arbeitsauftrag zur Charakterisierung des Franz von Moor aus Schillers "Die Räuber"!
Arbeitsauftrag zur Charakterisierung des Franz von Moor aus Schillers "Die Räuber"!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
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Aufklärung
Klausur zur Dramentheorie, ohne Textgrundlage, die aus dem Arbeitsheft "Aufklärung" der Reihe "Einfach Deutsch" stammt, allerdings auch woanders zu finden ist: Lessings Dramentheorie.
Klausur zur Dramentheorie, ohne Textgrundlage, die aus dem Arbeitsheft "Aufklärung" der Reihe "Einfach Deutsch" stammt, allerdings auch woanders zu finden ist: Lessings Dramentheorie.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
