Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  49 KB
Rechtschreibung
Kurztest oder Mitarbeitsüberprüfung zur Grammatik und Rechtschreibung (Fremdwörter, Tageszeiten, Konjunktiv II);
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Offenes Drama
klausur zu Büchners Woyzeck, Storms Schimmelreiter, Eichendorffs Sehnsucht
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Aufgabe zur Texterschließung (Hauptmann: "Bahnwärter Thiel"), literaturhistorische Einordnung der Novelle
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Erörterung
Schulaufgabe Erörterung; Themen linear und antithetisch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  136 KB
Ballade
Lehrprobe Der rätselhafte Tod eines Knaben – Die Natur als magisches und vernichtendes Element am Beispiel von Goethes „Erlkönig“
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Soziales Drama, Offenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, stilische Gestaltungsmittel
Szenen aus Büchners ´Woyzeck´ zur Analyse mit variablen Aufgaben dazu (ehem LK)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  137 KB
Drama
Lehrprobe Sprachanalyse des Dramas "Woyzeck" von Georg Büchner
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Sachtextanalyse, Erörterung
Verschiedene Erörterungsthemen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Jugendbuch
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb, Einstiegsfolie sprachliche Betrachtung / Sprachreflexion: Wie gehen wir sprachlich mit Blindheit um? Folie mit einigen Ausdrücken, können noch ergänzt werden - stummer Impuls Stundenbeginn
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Beschreibung, Jugendbuch
Internetrecherche zur Brailleschrift
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Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Jugendbuch, Beschreibung, Personenbeschreibung
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb Klassenarbeit
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Aufbau einer Textanalyse, Sachtextanalyse, Stilmittel, Textwiedergabe, Textarten, Gliederung
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  42 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane.
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  49 KB
Eine Stunde zum Thema Gegenstände beschreiben!
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These, Gliederung
getrennter Unterricht
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Offenes Drama
Georg Büchner, Woyzeck- literarische Erörterung; Idealismuskritik; Schuldfrage (ehem LK)
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Lyrik
Gedichte, Rilke, Reimform, Personifikation, Metrum
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Roman
Test zur Überprüfung des Leseverständnisses von Max Frischs Homo Faber
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  741 KB
Rezension, Textarbeit, Texterschließung, Literarische Erörterung, Argumentation, Erörterung
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,25 MB
Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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