Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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s-Laute
erste Regeln für die Schreibung von s-Lauten
erste Regeln für die Schreibung von s-Lauten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Problemerörterung
mit alternativ drei gesellschaftlich aktuellen Themen
mit alternativ drei gesellschaftlich aktuellen Themen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Till Eulenspiegel: Schwänke untersuchen - typische Handlungsstruktur eines Eulenspiegelschwanks lässt sich mit diesem AB gut erarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Bericht
Unfall in der Schule; Bericht nach Zeugenaussagen
Unfall in der Schule; Bericht nach Zeugenaussagen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Reizwortgeschichte
Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Satzglieder, Wortarten
Wortarten, Satzglieder
Wortarten, Satzglieder
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
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Drama
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Begründete Stellungnahme, These, Literaturgeschichte
Klassenarbeit zu Kellers Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Klassenarbeit zu Kellers Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Problemerörterung
lückentext zur anleitung zum schreiben einer erörterung
lückentext zur anleitung zum schreiben einer erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Offenes Drama, Spannungskurve
(Arbeitstext) Aufbau und Struktur von Goethes Faust I übersichtlich dargestellt. (ehem LK)
(Arbeitstext) Aufbau und Struktur von Goethes Faust I übersichtlich dargestellt. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation
(Arbeitstext) Beispielgliederung / Gliederung zur Erschließung eines poetischen Textes bzw. eines dramatischen Textes, Texterschließung Drama. (ehem LK)
(Arbeitstext) Beispielgliederung / Gliederung zur Erschließung eines poetischen Textes bzw. eines dramatischen Textes, Texterschließung Drama. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Geschlossenes Drama, Handlung, Spannungskurve
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Zusammenfassung des Inhalts von ´Iphigenie auf Tauris´ von Goethe, inklusive der Einordnung der Akte in die klassische Dramenform. (ehem LK)
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Zusammenfassung des Inhalts von ´Iphigenie auf Tauris´ von Goethe, inklusive der Einordnung der Akte in die klassische Dramenform. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Tafelbild zur Personenkonstellation in Goethes Iphigenie auf Tauris. (ehem LK)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
629 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Steckbrief zu Beelzebub Irrwitzer
Steckbrief zu Beelzebub Irrwitzer
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Textarbeit
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
Didaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Schilderung der Doppelmoral der adeligen Welt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Textarbeit
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Dedaktisierung Rilkes Drama "Höhenluft". Es eignet sich sehr gut für die Darstellung der Doppelmoral der adeliegen Welt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Erzählperspektive
Fabl
Fabl
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Satzglieder
Satzgliedbestimmung - auch Attribute anhand von kurzen Sätzen über Asterix und Obelix
Satzgliedbestimmung - auch Attribute anhand von kurzen Sätzen über Asterix und Obelix
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
