Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,21 MB
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Wortarten
Lückentext - Übung Possessiv- und Interrogativpronomen
Lückentext - Übung Possessiv- und Interrogativpronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Bericht
Die Schüler bekommen Zeugenaussagen vorgelegt, aus denen sie einen Unfallhergang rekontruieren und diesen sachlich berichten sollen
Die Schüler bekommen Zeugenaussagen vorgelegt, aus denen sie einen Unfallhergang rekontruieren und diesen sachlich berichten sollen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Extemporale für 5. und 6. Klassen über "dass-das- Schreibung";
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Moderner Roman, Erzähltechnik
Lernzirkel, im Grundurs druchgeführt, Lösungen jeweils im Anhang nach jeder Station
Lernzirkel, im Grundurs druchgeführt, Lösungen jeweils im Anhang nach jeder Station
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Präpositionalobjekt, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Innere und äußere Handlung, Erzählstil
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
s-Laute
Das Skriptum gibt einen kurzen Überblick über den Unterschied zwischen "das und dass" grammatikalischer Art. Ziel: Sicherheit im Umgang von "das/dass Problemen" in orthographisher Hinsicht. Das Skript enthält einen Übungsteil mit Lösungsschlüssel.
Das Skriptum gibt einen kurzen Überblick über den Unterschied zwischen "das und dass" grammatikalischer Art. Ziel: Sicherheit im Umgang von "das/dass Problemen" in orthographisher Hinsicht. Das Skript enthält einen Übungsteil mit Lösungsschlüssel.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Lyrik, Motive, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Ästhetik des Hässlichen, Sekundenstil
Motivgleiche Gedichte: Weltende (van Hoddis / Lasker-Schüler)
Motivgleiche Gedichte: Weltende (van Hoddis / Lasker-Schüler)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Geschlossenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Figurenkonstellation und Humanitätsmodell: Goethe: Iphigenie auf Tauris (ehem LK)
Figurenkonstellation und Humanitätsmodell: Goethe: Iphigenie auf Tauris (ehem LK)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Roman
Die Stegreifaufgabe schließt die Behandlung von Wolf Haas´"Der Knochenmann" ab und testet die Lektüre.
Die Stegreifaufgabe schließt die Behandlung von Wolf Haas´"Der Knochenmann" ab und testet die Lektüre.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Lyrik
Kurzes Arbeitsblatt für die Beschreibung von Gedichten
Kurzes Arbeitsblatt für die Beschreibung von Gedichten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Arbeitblatt oder Folie zum Gebrauch der indirekten Rede; ein Schaltplan
Arbeitblatt oder Folie zum Gebrauch der indirekten Rede; ein Schaltplan
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Textarbeit, Textanalyse
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Charakteristik
Im Rahmen der Unterrichtsreihe Lyrik nach 45 ein kleiner Ausflug in die Lyrik vor 45... War ein Erfolg!
Im Rahmen der Unterrichtsreihe Lyrik nach 45 ein kleiner Ausflug in die Lyrik vor 45... War ein Erfolg!
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Erörterung, Problemerörterung, Argumentation
Informationsblatt: Wie sollen die SuS bei einer Erörterung vorgehen? Auch als Folie für den Lehrervrotrag nützlich.
Informationsblatt: Wie sollen die SuS bei einer Erörterung vorgehen? Auch als Folie für den Lehrervrotrag nützlich.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Lehrprobe Lyrik nach 1945 - eine rezitative Erarbeitung von Ernst Jandls "schtzngrmm"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Texterschließung
Lessing Ringparabel
Lessing Ringparabel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Erörterung: Einleitung und Begründung.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
