Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Theodizee
Klausur zur Theodizee-Frage
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  166 KB
Hauotsätze, Hauptsätze, Infinitivsätze, Kommata, Nebensätze, Wörtliche Rede, Zeichensetzung bei Aufzählungen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  56 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  82 KB
Diktat, Rechtschreibung
langes i und Dehnungs-h
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  51 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erzählen, Erzählung, Reizworterzählung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  706 KB
Dialekt, Soziolekt, Sprachvarietäten
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  639 KB
Methode: Kooperatives Lernen, Mindmap, Präsentation - Arbeitszeit: 90 min
, Anna Seghers, Berliner Schule, Christian Petold, filmstill, Transit
Die SuS entwickeln eine Deutungshypothese zum Selbstmord der Architektin. Anhand verschiedener Filmstill versuchen sie, diese zu verifizieren und präsentieren ihre Ergebnisse. Bezug zur Romanfigur wird hergestellt.
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  437 KB
Chat, emoji, Kommunikation, Schulz von Thun
gesamte Reihe online
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  423 KB
Chat, emoji, Kommunikation, Schriftsprache, Schulz von Thun
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  445 KB
breaking bad, Filmanalyse, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Schulz von Thun, szenenanlyse
gesamte Reihe online
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Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  442 KB
breaking bad, Chat, emojis, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Nonverbale Kommunikation, Schulz von Thun
Einzelne ABs auch hochgeladen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,56 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Textanalyse
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag Schwerpunkt Herausarbeiten der Bedeutung des Umbaus
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabel, Fabelmerkmale
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst belegen, dass es sich bei dem vorliegenden Text um eine Fabel handelt und diese dann weiter schreiben. Auch sollen sie eine Moral formulieren.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  19 KB
Methode: Deutung
, Der Verlorene, Deutung, Familienbilder, Familiengeschichten
Tabelle, welche anhand von Beschreibungsmitteln die SuS zu einer Deutung der Kinderfotografien in "Der Verlorene" anregt.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  19 KB
Methode: Lektüretest Leseverstehenstest - Arbeitszeit: 10 min
, Der Verlorene, Familienbilder, Familienliteratur, Lektüretest, Lesetest
Lektüretest bzw. Lesetest zu Hans-Ulrich Treichels Erzählung "Der Verlorene" mit groben Überblicksfragen, um den Lesestand der SuS zu überprüfen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Episches Theater, Lyrik
Analyse der Ballade zur sexuellen Hörigkeit und der Zuhälterballade
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Wortarten
Regeln zur Bildung der verschiedenen Zeitformen sowie des Imperativs
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  128 KB
Drama
Kritik an den Herrschaftsverhältnissen
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,58 MB
Drama
Die Personen und ihre Darsteller
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Drama
Analyse Akt 1 Szene 7
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 33075 Unterrichtsmaterialien