Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min , Französische Revolution, Generalstände, Klausur L, Ludwig XIV. Analyse einer Rede Ludwigs XIV. vor den Generalständen am 5. Mai 1789, inkl. Einordnung und Beurteilung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dschihad, islamische Welt Der Begriff Dschihad meint in seinem Wortursprung keine terroristische oder kriegerische Handlung, sondern eine große innere Anstrengung.
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 90 min , Europäische Union, Plastikmüll, Rollenkarten, Talkshow Lehrprobe Schüler/-innen erörtern innerhalb einer Talkshow , inwiefern die Europäische Union die Macht hat, das europäische Plastikmüll-Problem zu effektiv zu lösen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gleichheit, Menschenrechte, Sklaverei USA, Unabhängigkeitserklärung Quelle (Oberster Gerichtshof); Entwicklung der Sklaverei in den USA anhand des Dred-Scott-Falls; Widerspruch zwischen dem Gleichheitsideal der Unabhängigkeitserklärung und der Sklaverei
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Taskcards - Arbeitszeit: 45 min , BDM, HJ Lehrprobe Inwiefern werden Vorstellungen und Ziele der Nationalsozialistischen Erziehung in den Erinnerungen der Zeitzeugen deutlich?
Charakterisierung einer literarischen Figur, Englisch, Literaturunterricht Analysis Grid Characterisation (AB zur Erstellung einer Characterisierung)
Gut für Literaturunterricht
Arbeitszeit: 45 min , Ukraine EU Beitritt Konflikt Krieg Soll die EU der Ukraine einen schnellen Beitritt ermöglichen? Mit dieser Problemfrage setzen sich die SuS auseinander. Dazu führen sie eine Pro-Kontra-Debatte durch.