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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Klausur EF, Parteien, Wahlalter
Darstellung: Aufgaben und Funktionen von Parteien / Analyse: im Hinblick auf die Position des Autors zu einer bundeseinheitlichen Herabsetzung des Wahlalters auf 16 Jahre / Erörterung: Vor- und Nachteile der Herabsetzung des Wahlalters
Darstellung: Aufgaben und Funktionen von Parteien / Analyse: im Hinblick auf die Position des Autors zu einer bundeseinheitlichen Herabsetzung des Wahlalters auf 16 Jahre / Erörterung: Vor- und Nachteile der Herabsetzung des Wahlalters
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, mediation
, Charakterisierung, mediation
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
futuro inmediato
Die SuS lernen den Gebrauch und die Bildung des futuro inmediato und wenden ihr Wissen anhand einer Übung an.
Die SuS lernen den Gebrauch und die Bildung des futuro inmediato und wenden ihr Wissen anhand einer Übung an.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Aufwärmen, Calentamiento, Einstieg, Konjugation, Spiel, Verben auf -ar, Würfelspiel
Würfelspiel zum üben und wiederholen der Verben auf -ar
Würfelspiel zum üben und wiederholen der Verben auf -ar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erste Stunde, Kennenlernen, presentarse, Sich vorstellen
Sätze, um sich selbst in der Klasse auf Spanisch vorzustellen
Sätze, um sich selbst in der Klasse auf Spanisch vorzustellen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
analyse, Form, Gedichte, Lyrik, Test
Es handelt sich um eine Leistungsabfrage, um die Schüler auf die formalen Aspekte einer Gedichtanalyse vorzubereiten
Es handelt sich um eine Leistungsabfrage, um die Schüler auf die formalen Aspekte einer Gedichtanalyse vorzubereiten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
pretérito perfecto
Die SuS erwerben den Gebrauch und die Bildung des pretérito perfecto.
Die SuS erwerben den Gebrauch und die Bildung des pretérito perfecto.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassung, BVG, DGB, reform
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassung, BVG, DGB, reform
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassungsgesetz, Digitalisierung, mitbstimmung, reform
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassungsgesetz, Digitalisierung, mitbstimmung, reform
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Eichendorff, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Mondnacht, Rückmeldebogen, Übung Gedichtanalyse
Nach einer gemeinsamen Vorarbeit wurde das Gedicht "Mondnacht" analysiert. Die Aufgabenstellung lässt sich anhand der Gliederungspunkte entnehmen. Das Gedicht ist frei verfügbar.
Nach einer gemeinsamen Vorarbeit wurde das Gedicht "Mondnacht" analysiert. Die Aufgabenstellung lässt sich anhand der Gliederungspunkte entnehmen. Das Gedicht ist frei verfügbar.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Kompetenzbereich: Dialogisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
4,86 MB
Mixed Tenses, Tenses
Ein kurzes Arbeitsblatt zur Auffrischung der Zeitformen in Englisch
Ein kurzes Arbeitsblatt zur Auffrischung der Zeitformen in Englisch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Badminton, Beobachtungsbogen, Individualtaktik, Schlagkartierung
Arbeitsblatt zur Schlagkartierung im Badmintoneinzel. Analyse des individualtaktischen Verhaltens im Badminton.
Arbeitsblatt zur Schlagkartierung im Badmintoneinzel. Analyse des individualtaktischen Verhaltens im Badminton.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Methode: Versuche: Nährstoffnachweise
Ernährung, Ernährung, Lebensmittelpraktikum, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Versuchsbeschreibungen der Nachweise von Fett, Glukose und Stärkenachweise, z.B. als Lernzirkel zum Experimentieren als S-Versuch
Ernährung, Ernährung, Lebensmittelpraktikum, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Versuchsbeschreibungen der Nachweise von Fett, Glukose und Stärkenachweise, z.B. als Lernzirkel zum Experimentieren als S-Versuch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
signification de l'adjectif selon la place
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
commenter qc., 3. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, subjonctif
Die Schulaufgabe enthält eine Hörverstehensaufgabe zu einem Audio des podcast francais facile, Aufgaben zum Subjonctif sowie Vokabeln und Textproduktion zum Thema "L'homme et la nature"
Die Schulaufgabe enthält eine Hörverstehensaufgabe zu einem Audio des podcast francais facile, Aufgaben zum Subjonctif sowie Vokabeln und Textproduktion zum Thema "L'homme et la nature"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Characterization
Detaillierte Beschreibung, wie eine characterisation aufgebaut sein soll mit useful phrases und Beispielen
Detaillierte Beschreibung, wie eine characterisation aufgebaut sein soll mit useful phrases und Beispielen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
19788 Unterrichtsmaterialien
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