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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cyberbullying, Listening Comprehension, Meeting People
Audiodatei für das Hörverstehen kann bei NPR heruntergeladen werden.
, Cyberbullying, Listening Comprehension, Meeting People
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flüchtlinge, Krieg, Migration
Lehrprobe
, Flüchtlinge, Krieg, Migration
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
11 KB
Emilia Galotti Klausur
Klausur Emilia Galotti Einführungsphase
Klausur Emilia Galotti Einführungsphase
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Summary writing
Merkblatt zur Erstellung und Wortschatz für Summaries
Merkblatt zur Erstellung und Wortschatz für Summaries
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
84 KB
Indefinido
Schreibaufgabe zu "Mi fin de semana" zur Wiederholung der Indefinido-Formen
Schreibaufgabe zu "Mi fin de semana" zur Wiederholung der Indefinido-Formen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
Methode: Tandembogen
, Indefinido
Tandembogen zur Wiederholung der Indefinido-Formen
, Indefinido
Tandembogen zur Wiederholung der Indefinido-Formen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
63 KB
Indefinido
AB zur Übung der Indefinido-Formen mit Selbstkontrolle
AB zur Übung der Indefinido-Formen mit Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
419 KB
Indefinido
Bingo zur Wiederholung des Indefinido nach den Ferien
Bingo zur Wiederholung des Indefinido nach den Ferien
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
15 KB
Methode: Unterscheidung Indefinido/Imperfecto anhand des Stummfilms "El vendedor de humo"
, Indefinido/Imperfecto
Lückentext zu der Geschichte des Films, in dem die Verbformen in der entsprechenden Zeit eingetragen werden müssen-
, Indefinido/Imperfecto
Lückentext zu der Geschichte des Films, in dem die Verbformen in der entsprechenden Zeit eingetragen werden müssen-
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Antigone, Drama, Szenenanalyse
In der Klausur sollen die SuS in der ersten Aufgabe eine Dramenszene analysieren. In der zweiten Aufgabe sollen sie ein Zitat vom Ende des Dramas erläutern.
, Antigone, Drama, Szenenanalyse
In der Klausur sollen die SuS in der ersten Aufgabe eine Dramenszene analysieren. In der zweiten Aufgabe sollen sie ein Zitat vom Ende des Dramas erläutern.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
193 KB
Methode: Fallstudie, arbeitsteilige Quellenarbeit mit Projejtcharakter - Arbeitszeit: 90 min
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Allgemeinwissen, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
Die SuS ordnen acht berühmte Zitate zu.
Die SuS ordnen acht berühmte Zitate zu.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Lyrik
Lehrprobe Die SuS vollziehen den Wunsch der Protagonisten nach dem Ausbruch aus dem Alltag in der Kurzgeschichte „Nacht“ von Sybille Berg nach, indem sie den antithetischen Aufbau zwischen Stadt (Tag ) und Turm (Nacht) untersuchen
Lehrprobe Die SuS vollziehen den Wunsch der Protagonisten nach dem Ausbruch aus dem Alltag in der Kurzgeschichte „Nacht“ von Sybille Berg nach, indem sie den antithetischen Aufbau zwischen Stadt (Tag ) und Turm (Nacht) untersuchen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
771 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bürgerversammlung, Canal Saint Martin, Paris
Lehrprobe Die SuS diskutieren, ob der Kanal Saint-Martin für alle ein zugänglicher Ort bleiben soll oder ob er für bestimmte Gesellschaftsgruppen nicht mehr zugänglich sein sollte, indem sie die Rolle eines Betroffenen in einer Bürgerversammlung einnehmen
, Bürgerversammlung, Canal Saint Martin, Paris
Lehrprobe Die SuS diskutieren, ob der Kanal Saint-Martin für alle ein zugänglicher Ort bleiben soll oder ob er für bestimmte Gesellschaftsgruppen nicht mehr zugänglich sein sollte, indem sie die Rolle eines Betroffenen in einer Bürgerversammlung einnehmen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
790 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Dutronc, französische Lieder, Paris
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz, indem sie zunächst verschiedene Facetten der französischen Hauptstadt anhand zweier Liedertexte herausarbeiten und beschreiben und diese in einer anschließenden Diskussion kritisch reflektieren.
, Dutronc, französische Lieder, Paris
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz, indem sie zunächst verschiedene Facetten der französischen Hauptstadt anhand zweier Liedertexte herausarbeiten und beschreiben und diese in einer anschließenden Diskussion kritisch reflektieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Das Blutgericht, Politische Lyrik
Lehrprobe EIn UE zu dem Gedicht „das Blutgericht“ in der EF des Gymnasiums
Lehrprobe EIn UE zu dem Gedicht „das Blutgericht“ in der EF des Gymnasiums
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,34 MB
Methode: Ausbildungsaufgabe
, Paris, Reihenplanung Paris
Die SuS lernen die französische Hauptstadt kennen, indem sie zunächst ein Karambolage Video ansehen und dazu fragen beantworten. Im Anschluss untersuchen sie ein bekanntes französisches Lied als Vorbereitung für praktische Aufgaben in Paris selbst.
, Paris, Reihenplanung Paris
Die SuS lernen die französische Hauptstadt kennen, indem sie zunächst ein Karambolage Video ansehen und dazu fragen beantworten. Im Anschluss untersuchen sie ein bekanntes französisches Lied als Vorbereitung für praktische Aufgaben in Paris selbst.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
384 KB
Sachtextanalyse, textgebundene Erörterung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
145 KB
Knochen, Skelett, Unterrichtsentwurf
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
Flüchtlingsthematik, Peter Singer, Praktische Ethik
Es handelt sich um eine gekürzte Fassung des Gedankenexperimentes von Peter Singer, welches im Unterricht z. B. im Rahmen von Überlegungen zur Flüchtlingsthematik verwendet werden kann.
Es handelt sich um eine gekürzte Fassung des Gedankenexperimentes von Peter Singer, welches im Unterricht z. B. im Rahmen von Überlegungen zur Flüchtlingsthematik verwendet werden kann.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
19788 Unterrichtsmaterialien
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