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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
949 KB
Methode: SuS scannen die QR-Codes - Arbeitszeit: 25 min
, Digitale Medien, Fakenews, Medien, Medienbildung
Die SuS beurteilen zunächst intuitiv, ob es sich bei dem ihnen vorliegenden Material um Fake News handelt oder nicht. Daran im Anschluss scannen sie die QR-Codes und überprüfen ihre Vermutung.
, Digitale Medien, Fakenews, Medien, Medienbildung
Die SuS beurteilen zunächst intuitiv, ob es sich bei dem ihnen vorliegenden Material um Fake News handelt oder nicht. Daran im Anschluss scannen sie die QR-Codes und überprüfen ihre Vermutung.
Sozialpraktische Grundbildung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Medien
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Mauerfall, Mauerfall
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
Methode: Leitfaden
Textarten, Informieren, informierender Text, informierendes Schreiben, Materialges, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben eines informierenden Textes
Vorgehensweise zur Bearbeitung von Quellen mit einem informierenden Text als Schreibprodukt
Textarten, Informieren, informierender Text, informierendes Schreiben, Materialges, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben eines informierenden Textes
Vorgehensweise zur Bearbeitung von Quellen mit einem informierenden Text als Schreibprodukt
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Klausur EF, Mathematik
Klausur zu mittlerer und momentaner Änderungsrate und Ableitung ganzrationaler Funktionen
, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Klausur EF, Mathematik
Klausur zu mittlerer und momentaner Änderungsrate und Ableitung ganzrationaler Funktionen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,11 MB
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Filmanalyse, Französisch, Oberstufe, Qu‘est-ce qu‘on a fait au Bon Dieu?
Lehrprobe Es ist die 8. Stunde des Films „Qu‘est-ce qu‘on a fait au Bon Dieu?“. In der Stunde geht es um Hochzeitsvorbereitungen Charles und Laures.
, Filmanalyse, Französisch, Oberstufe, Qu‘est-ce qu‘on a fait au Bon Dieu?
Lehrprobe Es ist die 8. Stunde des Films „Qu‘est-ce qu‘on a fait au Bon Dieu?“. In der Stunde geht es um Hochzeitsvorbereitungen Charles und Laures.
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
82 KB
Bundesländer, Gemeinde, Sozialkunde
Eine kurze Beschreibung der Zuständigkeiten und Aufgaben von Gemeinden und Bundesländern
Eine kurze Beschreibung der Zuständigkeiten und Aufgaben von Gemeinden und Bundesländern
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
947 KB
Non-fictional texts, Text analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
Non-fictional texts, Text analysis
Skills sheet zum Verfassen einer Analyse eines nicht-fiktionalen Textes
Skills sheet zum Verfassen einer Analyse eines nicht-fiktionalen Textes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Arbeitsblatt, Linking words
Linking words Liste writing better texts
Linking words Liste writing better texts
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Analysis, EF, Klausur, plastic waste
Klausur EF Plastic Henderson Island pristine paradise
Klausur EF Plastic Henderson Island pristine paradise
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
EF, Globalisation, Klausur, Plastic Pollution
Klausur EF More plastic than fish in 2050
Klausur EF More plastic than fish in 2050
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
Methode: Borg-Skala - Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauer, Borg-Skala, Laufen, Sportunterricht
Lehrprobe „Kann ich meinem Gefühl trauen?“ – Die Borg-Skala zur Steuerung des Ausdauertrainings. Individuelle Gestaltung von Ausdauertraining anhand des Körpergefühls
, Ausdauer, Borg-Skala, Laufen, Sportunterricht
Lehrprobe „Kann ich meinem Gefühl trauen?“ – Die Borg-Skala zur Steuerung des Ausdauertrainings. Individuelle Gestaltung von Ausdauertraining anhand des Körpergefühls
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
México, ninos de la calle
Ein Arbeitsblatt im .doc_Format mit dem das Hör-/Sehverstehen zu einem Youtube-Video geschult wird (in Klasse 10 einsetzbar).
Ein Arbeitsblatt im .doc_Format mit dem das Hör-/Sehverstehen zu einem Youtube-Video geschult wird (in Klasse 10 einsetzbar).
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Klassenarbeit zur Leküre "un si terrble secret" d' Évelyne Brisou-Pellen - Arbeitszeit: 90 min
, Un si terrible secret d'Évelyne Brisou-Pellen
Klassenarbeit mit Leseverstehen zur Lektüre "Un si terrible secret" D' Évelyne Brisou-Pellen
, Un si terrible secret d'Évelyne Brisou-Pellen
Klassenarbeit mit Leseverstehen zur Lektüre "Un si terrible secret" D' Évelyne Brisou-Pellen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
33 KB
Geschichte, Kleiderordnung, Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Ständegesellschaft
Klausur für die E-Phase/10. Jahrgang zu E3: Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft – Kontinuitäten und Brüche; AFB III ausgeprägter Gegenwartsbezug
Klausur für die E-Phase/10. Jahrgang zu E3: Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft – Kontinuitäten und Brüche; AFB III ausgeprägter Gegenwartsbezug
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
3,26 MB
Methode: one of us is lying thema technology today - Arbeitszeit: 90 min
, digital world, one of us is lying, Technology
Das Thema Technology ist in dem Buch One of us is lying. Wie wichtig ist das Handy? Welche Rolle spielt es im Buch? Argumente - Zitate aus dem Buch
, digital world, one of us is lying, Technology
Das Thema Technology ist in dem Buch One of us is lying. Wie wichtig ist das Handy? Welche Rolle spielt es im Buch? Argumente - Zitate aus dem Buch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Cultura, México, Violencia de género
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Erarbeitung mit Simulation
, Diagramm, Gravitation, Gravitation, Gravitationskraft, Gravitationsgesetz, Gravitationsgesetz von Newton, Kräfte
Die Schülerinnen und Schüler stellen Hypothesen zur Abhängigkeit der Gravitation von verschiedenen Größen auf und prüfen diese mit einer Simulation. Nebenbei wird das Erstellen eines Diagramms vertieft.
, Diagramm, Gravitation, Gravitation, Gravitationskraft, Gravitationsgesetz, Gravitationsgesetz von Newton, Kräfte
Die Schülerinnen und Schüler stellen Hypothesen zur Abhängigkeit der Gravitation von verschiedenen Größen auf und prüfen diese mit einer Simulation. Nebenbei wird das Erstellen eines Diagramms vertieft.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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