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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Geothermie, Island, Klausur, Oberstufe, Regenerative Energien
, Erdkunde, Geothermie, Island, Klausur, Oberstufe, Regenerative Energien
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Erziehung, Fallbeispiel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
49 KB
Environment, palm oil, Palmöl, Umwelt
2 Texte inkl. Aufgabenstellung, die in Kooperation gelesen werden können.
2 Texte inkl. Aufgabenstellung, die in Kooperation gelesen werden können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
linking
Übungsblatt zur Verfestigung der Anwendung von linking words
Übungsblatt zur Verfestigung der Anwendung von linking words
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
Linking words
Übung zu linking words in der OS
Übung zu linking words in der OS
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
Konsumentensouveränität, Konsumverhalten, Markt
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 20 min
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
Textwissen (offene Frage, Multiple Choice), Idioms, Writing
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
Textwissen (offene Frage, Multiple Choice), Idioms, Writing
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
Rope Skipping
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
Methode: bus stop - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, going places, volunteering
Lehrprobe
, going abroad, going places, volunteering
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Methode: Pyramidendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
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Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Digital Age, EF, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Listening Comprehension, new technology, Übungsaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Design, Praktische Aufgabe, Praxis, schuh, Schuhdesign
Praxis Aufgabe zum Design: SuS können aus zwei Aufgaben auswählen; inklusive Bewertungskriterien und Anregungen zur Vorgehensweise. Aufgabe 1) Design eines Schuhs aus untypischen Alltagsmaterialien Aufgabe 2) Umfunktionieren eines alten Schuhs
Praxis Aufgabe zum Design: SuS können aus zwei Aufgaben auswählen; inklusive Bewertungskriterien und Anregungen zur Vorgehensweise. Aufgabe 1) Design eines Schuhs aus untypischen Alltagsmaterialien Aufgabe 2) Umfunktionieren eines alten Schuhs
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Mündliche Prüfung, Spanisch Einkaufen
Basierend auf der Idee/ dem Handout eines anderen Teilnehmers habe ich sämtliche Phrasen entfernt und einige neu eingefügt, damit es zu meinen Schülern passt. Inhalt: Kleidung kaufen, auch Essen auf dem Markt.
Basierend auf der Idee/ dem Handout eines anderen Teilnehmers habe ich sämtliche Phrasen entfernt und einige neu eingefügt, damit es zu meinen Schülern passt. Inhalt: Kleidung kaufen, auch Essen auf dem Markt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,85 MB
Aufstand 1953
Lehrprobe Anhand verschiedener Quellen wird die Leitfrage und die Sichtweisen der BRD und der DDR auf das Ereignis geklärt.
Lehrprobe Anhand verschiedener Quellen wird die Leitfrage und die Sichtweisen der BRD und der DDR auf das Ereignis geklärt.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,37 MB
Arbeitszeit: 90 min
, DNA, Osmose, Replikation
EF-Klausur zu den Themen Osmose, Aufbau und Replikation der DNA
, DNA, Osmose, Replikation
EF-Klausur zu den Themen Osmose, Aufbau und Replikation der DNA
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Novelle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
4,91 MB
Figurencharakterisierung, Novelle
Folien
Folien
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,00 MB
Denaturierung, Enzyme, Temperaturabhängigkeit
Lehrprobe „Wieso gelingt mir Omas Ananas-Kuchen nicht?“ oder „Warum wird Gelatine mit frischer Ananas nicht fest – mit Dosenananas hingegen schon?“
Lehrprobe „Wieso gelingt mir Omas Ananas-Kuchen nicht?“ oder „Warum wird Gelatine mit frischer Ananas nicht fest – mit Dosenananas hingegen schon?“
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
131 KB
Atombau, Chemische Bindung
Aufbau des Atoms, PSE, Ionenbindung, Atombindung
Aufbau des Atoms, PSE, Ionenbindung, Atombindung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
455 KB
Manufacturing Belt, Rust Belt, Standortfaktoren, USA
Manufacturing Belt Standortfaktoren Niedergang der Industrie Rust Belt
Manufacturing Belt Standortfaktoren Niedergang der Industrie Rust Belt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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