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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Dialogue, diary entry, one of us is lying
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Social Media, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
17. Juni 53
Quellenvergleich Multiperspektivität
Quellenvergleich Multiperspektivität
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Kurztest zur Überprüfung des Leseauftrages - Arbeitszeit: 5 min
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Methode: Produktionsorientierte Analyse, Reflexion - Arbeitszeit: 45 min
, Identität, Lyrik EF, Lyrisches Ich, Produktionsorientierte Analyse, Rolf Dieter Brinkmann, Selbstbildnis im Supermarkt
Lehrprobe Produktionsorientierte Annäherung an das Gedicht „Selbstbildnis im Supermarkt“ von Rolf Dieter Brinkmann sowie kriteriengeleitete Reflexion des Produktionsprozesses zur Verbesserung des Umgangs mit lyrischen Texten.
, Identität, Lyrik EF, Lyrisches Ich, Produktionsorientierte Analyse, Rolf Dieter Brinkmann, Selbstbildnis im Supermarkt
Lehrprobe Produktionsorientierte Annäherung an das Gedicht „Selbstbildnis im Supermarkt“ von Rolf Dieter Brinkmann sowie kriteriengeleitete Reflexion des Produktionsprozesses zur Verbesserung des Umgangs mit lyrischen Texten.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,22 MB
Afrika, Klimazonen Afrika
Hefteintrag, den die SuS selbstständig mit Hilfe des Atlas erstellen
Hefteintrag, den die SuS selbstständig mit Hilfe des Atlas erstellen
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
Herrschaft, Macht, Max Weber, Michel Foucault
Die Schüler sollen zwei unterschiedliche Arten von Definitionen zu Macht und Herrschaft kennenlernen: Max Weber und Michel Foucault
Die Schüler sollen zwei unterschiedliche Arten von Definitionen zu Macht und Herrschaft kennenlernen: Max Weber und Michel Foucault
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: EA - Arbeitszeit: 20 min
, Chromosomen, Genetik
Bau von Chromosomen
, Chromosomen, Genetik
Bau von Chromosomen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,07 MB
Spruchkammer Entnazifizierung
Die Klausur ist eine relativ leichte Karikaturinterpretation zum Thema Entnazifizierung nach 1945, wobei der Schwerpunkt auf dem Thema Spruchkammerverfahren und Persilscheine liegt.
Die Klausur ist eine relativ leichte Karikaturinterpretation zum Thema Entnazifizierung nach 1945, wobei der Schwerpunkt auf dem Thema Spruchkammerverfahren und Persilscheine liegt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
The Perks of Being a Wallflower
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Abschluss, Basen, Eigenschaften, Neutralisation, ph-Wert, Reaktionen, Reaktionsgleichungen, Säuren, Test
Der Test kann als Leistungsüberprüfung zum Ende der Einheit zu Säuren und Basen geschrieben werden.
Der Test kann als Leistungsüberprüfung zum Ende der Einheit zu Säuren und Basen geschrieben werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
226 KB
Arbeitszeit: 15 min
, das parfum, Gerüche, Patrick Süskind, Sprachliche Analyse
Arbeitsblatt für die Analyse des Auszug aus Patrick Süskinds Roman Das Parfum (S. 52) und dazugehörige Tabelle für Erläuterung der Stilmittel und deren Wirkung.
, das parfum, Gerüche, Patrick Süskind, Sprachliche Analyse
Arbeitsblatt für die Analyse des Auszug aus Patrick Süskinds Roman Das Parfum (S. 52) und dazugehörige Tabelle für Erläuterung der Stilmittel und deren Wirkung.
Technik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Sparanlagen, Kredite, Versicherungen, Bitcoin
WP-Technik Arbeit, Sparanlagen, Kredite, Versicherungen, Bitcoin
WP-Technik Arbeit, Sparanlagen, Kredite, Versicherungen, Bitcoin
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
Arbeitsblatt, (Bewerbungs-)Anschreiben, Bewerbungsanschreiben, Bewerbungsschreiben, Russisch, Russisch Bewerbungsanschreiben Unterrichtsskizze
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Aufbau und typische Wendungen eines Anschreibens kennen. Der Text ist relativ kurz und enthält Vokabelhilfen.
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Aufbau und typische Wendungen eines Anschreibens kennen. Der Text ist relativ kurz und enthält Vokabelhilfen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
810 KB
Verlauf Grenzgänger Analyse Deutsch-Französische Freundschaft
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
135 KB
Methode: Arbeitsteilige Mediation
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Methode: Gruppenarbeit, geeignet für ein Gruppenpuzzle
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
496 KB
Methode: creative writing - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Methode: Opinion Piece - Arbeitszeit: 90 min
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Methode: Ovid- Ars amatoria - Arbeitszeit: 90 min
, Ovid- ars amatoria- skandieren- Kunst der Täuschung
Klausur zu Ovids Ars amatoria - Übersetzen und Skandieren
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Klausur zu Ovids Ars amatoria - Übersetzen und Skandieren
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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