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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
541 KB
Arbeitsblatt zur Herleitung der Formel für das Bogenmaß
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
Epochen, Kunst nach 1945
Fragen zur Op art
Fragen zur Op art
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Übergangslektüre: Lactantius
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Ehe und Familie
Gruppenarbeit zum Hohen Lied der Liebe aus dem AT. inkl. Arbeitsanweisungen und Bibeltext
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
126 KB
Wissenschaftsanalyse, die dem Chemie-, Bio-, Physik- und Mathelehrer ermöglicht, nach einer einfachen logisch - dualen Struktur das Wesen des Schulfaches begreifbarer dem Schüler zu vermitteln. Nur wer ein- u. zuordnen kann, versteht auch den Gesamtstoff!
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Herz, Leber, Lunge, Schäden Herz-Kreislaufsystem
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sturm und Drang, Drama
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Drama, Sturm und Drang, Interpretation, Textanalyse
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Drama, Textanalyse
Arbeitsschritte zur Dramenanalyse: Tipps zum Vorgehen (als Merkblatt für die Schulaufgabe geeignet)
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Textanalyse
Auszug aus einem Probeaufsatz
Auszug aus einem Probeaufsatz
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
326 KB
Energie, Umwandlungsenergien, Verbrennungsmotor
Alle Übersichten und Arbeitsblätter aus dem 1. Gesamtlehrbuch der Physik. Alle 6 Sachgebiete beruhen auf den gleichen Energievorgängen! Es gibt nur den einmaligen natürlichen Energieausgleich und den zyklischen technischen Energiekreislauf! (ehem LK)
Alle Übersichten und Arbeitsblätter aus dem 1. Gesamtlehrbuch der Physik. Alle 6 Sachgebiete beruhen auf den gleichen Energievorgängen! Es gibt nur den einmaligen natürlichen Energieausgleich und den zyklischen technischen Energiekreislauf! (ehem LK)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Textwiedergabe
Erschließung eines poetischen Textes zu Goethe: Die Leiden des jungen Werthers
Erschließung eines poetischen Textes zu Goethe: Die Leiden des jungen Werthers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Problemerörterung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,04 MB
Toshka Projekt in Afrika
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Lyrik
erschließung eines poetischen Textes - Expressionismus
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Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Lehrprobe Appunto 2_il caffè sospeso: interkulturelles Lernen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
269 KB
Auszüge und bedeutsame Übersichten aus dem ´Leitfaden der Mathematik 1.Kl. bis Abitur´, dem 1. Gesamtlehrwerk der Mathematik. (ehem LK)
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,14 MB
Lehrprobe Handzeichnung: Es wurden verschiedene Darstellungsmöglichkeiten desselben Motivs durch unterschiedliche Techniken und Gestaltungsabsichten erprobt. War großartig! Nur die Zuweisung zur Kompetenz "Reflexion" wurde kritisiert - richtig: "Produktion"!
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
436 KB
politische Mitwirkung
Plebiszitäre Elemente: Volksbegehren und Volksentscheid
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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