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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Einfluss auf Enzyme, Enzyme, Katalase, Substratkonzentration
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen Versuch zur Untersuchung des Einlusses der H2O2-Konzentration auf die Katalasewirkung. Das Material ist binnendifferenziert. Die schwere Variante wäre zu schwer. Der Entwurf wurde trotzdem mit einer 1-2 bewertet.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
Interferenz, Interferenz, welle, Überlagerung von Wellen
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,51 MB
Interferenz, Interferenz, welle, Überlagerung von Wellen
Noch leere Arbeitsblatt zur Erarbeitung mit den Schülern. Zunächst Betrachtung der Überlagerung von einzelnen Pulsen; Übergang zur Betrachtung der Überlagerung von Wellen
Noch leere Arbeitsblatt zur Erarbeitung mit den Schülern. Zunächst Betrachtung der Überlagerung von einzelnen Pulsen; Übergang zur Betrachtung der Überlagerung von Wellen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Bewerbungsgespräch, Job Interview, Sprechen, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS führen Bewerbungsgespräche in Gruppen durch, um ihre Sprechkompetenz zu erweitern
, Beurteilung, Bewerbungsgespräch, Job Interview, Sprechen, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS führen Bewerbungsgespräche in Gruppen durch, um ihre Sprechkompetenz zu erweitern
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
518 KB
Differentialquotient
Skript zur Einführung des Differentialquotienten
Skript zur Einführung des Differentialquotienten
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Differentialquotient, Steigung in einem Punkt
Berechnung der Steigung in einem Punkt einer Funktion
Berechnung der Steigung in einem Punkt einer Funktion
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF Klausur, Französische Revolution, Geschichte, Historikerurteil, Klausur EF
Klausurtext + Aufgaben Historikerurteil von Michel VOVELLE (1985) über Bilanzierung der Französischen Revolution sowie Tragweite der revolutionären Prinzipien „Gleichheit“ und „Freiheit“
, EF Klausur, Französische Revolution, Geschichte, Historikerurteil, Klausur EF
Klausurtext + Aufgaben Historikerurteil von Michel VOVELLE (1985) über Bilanzierung der Französischen Revolution sowie Tragweite der revolutionären Prinzipien „Gleichheit“ und „Freiheit“
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
manfred spitzer, medien und gewalt, Neurobiologie, Neurodidaktik
Text, Aufgaben und ggf. Hilfestellung (Differenzierung)
Text, Aufgaben und ggf. Hilfestellung (Differenzierung)
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Bandura, Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
manfred spitzer, Neurobiologie, neurobiologische erkenntnisse, Pädagogik
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Experimentelles Zeichnen
, Experimentelles Zeichnen
Verschiedene Übungen, kommen in der Oberstufe sehr gut an
, Experimentelles Zeichnen
Verschiedene Übungen, kommen in der Oberstufe sehr gut an
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Gedichtanalyse, Poetry Slam, Sprache, Textanalyse
Lehrprobe „Worte sind die größte Macht, die wir besitzen“ – Sprachliche Analyse des Poetry Slam-Textes „Wortgewalt“ von Luisa Münch und Stellungnahme zu der Macht von Wörtern im Kontext der aktuellen Rassismus-Debatte; wurde mit 1 bewertet
Lehrprobe „Worte sind die größte Macht, die wir besitzen“ – Sprachliche Analyse des Poetry Slam-Textes „Wortgewalt“ von Luisa Münch und Stellungnahme zu der Macht von Wörtern im Kontext der aktuellen Rassismus-Debatte; wurde mit 1 bewertet
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bandura, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Lernen am Modell, Modelllernen
Lehrprobe Entwicklung und Beurteilung pädagogischer Handlungsoptionen für das Fallbeispiel Philipp im Rahmen einer fiktiven Jahreshauptversammlung der "Bandura Beratungsstelle e.V." ausgehend der Theorie des Modelllernens; wurde mit 1 bewertet
, Bandura, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Lernen am Modell, Modelllernen
Lehrprobe Entwicklung und Beurteilung pädagogischer Handlungsoptionen für das Fallbeispiel Philipp im Rahmen einer fiktiven Jahreshauptversammlung der "Bandura Beratungsstelle e.V." ausgehend der Theorie des Modelllernens; wurde mit 1 bewertet
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Übergang von der mittleren zur momentanen Änderungsrate
Lehrprobe Die Schüler können mit Hilfe einer problemorientierten Anwendungsaufgabe die Geschwindigkeit eines Skifahrers zu einem bestimmten Zeitpunkt annähern, indem sie die Durchschnittsgeschwindigkeit für immer kleinere Zeitintervalle berechnen
, Ableitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Übergang von der mittleren zur momentanen Änderungsrate
Lehrprobe Die Schüler können mit Hilfe einer problemorientierten Anwendungsaufgabe die Geschwindigkeit eines Skifahrers zu einem bestimmten Zeitpunkt annähern, indem sie die Durchschnittsgeschwindigkeit für immer kleinere Zeitintervalle berechnen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
910 KB
Methode: Medieneinsatz: GeoGebra 3D mit iPads - Arbeitszeit: 60 min
, dreidimensionales koordiantensystem, GeoGebra, ipad, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS lernen das 3D Koordinatensystem kennen und zwar mit Hilfe von GeoGebra 3D
, dreidimensionales koordiantensystem, GeoGebra, ipad, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS lernen das 3D Koordinatensystem kennen und zwar mit Hilfe von GeoGebra 3D
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
801 KB
Happy End, Kommunikation, Kurt Marti, Kurzgeschichte
In der Unterrichtsstunde zu Kurt Martis Kurzgeschichte Happy End steht die dysfunktionale Beziehung eines Paars im Vordergrund, die sich besonders in der unterschiedlichen Wahrnehmung und Reaktion auf den vorhergegangenen Kinobesuch zeigt.
In der Unterrichtsstunde zu Kurt Martis Kurzgeschichte Happy End steht die dysfunktionale Beziehung eines Paars im Vordergrund, die sich besonders in der unterschiedlichen Wahrnehmung und Reaktion auf den vorhergegangenen Kinobesuch zeigt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
17 KB
Methode: Matrix (Anforderungsniveaus / Differenzierung)
, Anforderungsniveaus, creative reading tasks, Differenzierung, Holes, Louis Sachar, Matrix
Reading diary und 2 post reading tasks, einmal als Matrix mit 3 Anforderungsniveaus nach Abschluss von Part I und einmal in Form von Fragen zu den gaps/holes der Geschichte am Ende des Romans
, Anforderungsniveaus, creative reading tasks, Differenzierung, Holes, Louis Sachar, Matrix
Reading diary und 2 post reading tasks, einmal als Matrix mit 3 Anforderungsniveaus nach Abschluss von Part I und einmal in Form von Fragen zu den gaps/holes der Geschichte am Ende des Romans
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Energie, Geothermie, Island, Regenerative Energien
Materialgestützte Erarbeitung der positiven Auswirkungen der Geothermienutzung auf die isländische Wirtschaft.
, Energie, Geothermie, Island, Regenerative Energien
Materialgestützte Erarbeitung der positiven Auswirkungen der Geothermienutzung auf die isländische Wirtschaft.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter, Metamorphosen, Ars amatoria
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Deduktion, Erkenntnistheorie, Francis Bacon, Induktion, Klausur EF, Philosophie, Praktische Philosophie
Klausur zum Thema Erkenntnistheorie (Induktion vs. Deduktion) und zum Begriff "Experiment", hier im Wahlpflichtbereich (9. Klasse)
, Deduktion, Erkenntnistheorie, Francis Bacon, Induktion, Klausur EF, Philosophie, Praktische Philosophie
Klausur zum Thema Erkenntnistheorie (Induktion vs. Deduktion) und zum Begriff "Experiment", hier im Wahlpflichtbereich (9. Klasse)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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