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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Klausur EF - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF
Gelungene und misslungene Kommunikation. 1. Klausur zu Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992)
, Klausur EF
Gelungene und misslungene Kommunikation. 1. Klausur zu Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992)
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Methode: Power Point Präsentation zur Unterrichtssequenz "Erziehungsbedürftigkeit des Menschen"
, Erziehungsbedürftigkeit, Wolfskinder
Begleitung der Unterrichtseinheit, Arbeitsaufträge, thematisch Überleitungen, Moderationsvisualisierungen,
, Erziehungsbedürftigkeit, Wolfskinder
Begleitung der Unterrichtseinheit, Arbeitsaufträge, thematisch Überleitungen, Moderationsvisualisierungen,
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
28 KB
Glaziale Serie
Die SuS erarbeiten die verschiedenen Formen der glazialen Serie.
Die SuS erarbeiten die verschiedenen Formen der glazialen Serie.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Aufschlag, Badminton, Beobachtungsbogen, Partnerbeobachtung, Spielfähigkeit
Das Dokument enthält einen Partner-Beobachtungsbogen für eine Partnerarbeit in der Sportart Badminton, sowie eine Aufgabe zur Gestaltung der Spieleröffnung bei eigenem Aufschlag.
Das Dokument enthält einen Partner-Beobachtungsbogen für eine Partnerarbeit in der Sportart Badminton, sowie eine Aufgabe zur Gestaltung der Spieleröffnung bei eigenem Aufschlag.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
573 KB
Parent -Child- Relationships, Short Shorts
Lehrprobe Short Story Analyse im Kontext Familie / Eltern Kind Beziehung
Lehrprobe Short Story Analyse im Kontext Familie / Eltern Kind Beziehung
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
48 KB
Methode: Lektüre Give a Boy a Gun
, Give a Boy a Gun, Pumped Up Kicks, Waffenrecht USA
Lehrprobe What’s Wrong with the Song?- “ Pumped Up Kicks” and its Dissonant Lyrics to Melody Ratio Förderung der Kommunikativen Kompetenz, Schwerpunkt Hörverstehen
, Give a Boy a Gun, Pumped Up Kicks, Waffenrecht USA
Lehrprobe What’s Wrong with the Song?- “ Pumped Up Kicks” and its Dissonant Lyrics to Melody Ratio Förderung der Kommunikativen Kompetenz, Schwerpunkt Hörverstehen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
529 KB
Corpus Delicti
Lehrprobe Einführung in die Methoden der Interpretation epischer Texte anhand des Romans „Corpus Delicti. Ein Prozess” von Juli Zeh
Lehrprobe Einführung in die Methoden der Interpretation epischer Texte anhand des Romans „Corpus Delicti. Ein Prozess” von Juli Zeh
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Lineare Funktionen, Mathematik, Quadratische Funktionen
Es handelt sich um eine Wiederholung in Form von unterschiedlichen Stationen, mit Aufgaben, Erklärungen und QR-Codes zu Erklärvideos.
Es handelt sich um eine Wiederholung in Form von unterschiedlichen Stationen, mit Aufgaben, Erklärungen und QR-Codes zu Erklärvideos.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
935 KB
Evolution, natürliche Selektion
Die natürliche Selektion wird anhand des Beispiels der Ameisenspringspinne erarbeitet.
Die natürliche Selektion wird anhand des Beispiels der Ameisenspringspinne erarbeitet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
EF, ein Ende zu einer Kurzgeschichte verfassen, Figurenkonstellation, Irene Dische, Kreativer Schreibauftrag, Kurzgeschichte zu Ende schreiben, Kurzgeschichten, Kurzgeschichten nach 45, Liebe Mom lieber Dad, moderne Kurzgeschichten
Die Schüler*innen untersuchen das Verhältnis der Erzählerin zu ihren Eltern und formulieren darauf aufbauend einen Schlusssatz für die Kurzgeschichte. Diesen gleichen sie dann mit dem Ende der Kurzgeschichte ab.
Die Schüler*innen untersuchen das Verhältnis der Erzählerin zu ihren Eltern und formulieren darauf aufbauend einen Schlusssatz für die Kurzgeschichte. Diesen gleichen sie dann mit dem Ende der Kurzgeschichte ab.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Sachtext, Sachtextanalyse, Wissenschaft
Sachtextanalyse zur Wissenschaftsverantwortung
, Die Physiker, Sachtext, Sachtextanalyse, Wissenschaft
Sachtextanalyse zur Wissenschaftsverantwortung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Methode: Selbsteinschätzungsbogen Mitarbeit
, Bewertungsbogen, Eponote, klassenübergreifend, Mitarbeit, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen
Eponoten: Selbsteinschätzung
, Bewertungsbogen, Eponote, klassenübergreifend, Mitarbeit, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen
Eponoten: Selbsteinschätzung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aralsee, Bewässerungslandwirtschaft, Landschaftswandel, Landwirtschaft, Trockenraum
Landschaftswandel seit 1960 durch landwirtschaftliche Nutzung der Aralseeregion
, Aralsee, Bewässerungslandwirtschaft, Landschaftswandel, Landwirtschaft, Trockenraum
Landschaftswandel seit 1960 durch landwirtschaftliche Nutzung der Aralseeregion
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gefährdung des Lebensraumes, Naturgefahren, Naturrisiken und -katastrophen, Philippinen, Taifun, Vulnerabilität, Wirbelsturm
Ursachen für die Entstehung des Taifuns Bopha und dessen Auswirkungen auf den Philippinen
, Gefährdung des Lebensraumes, Naturgefahren, Naturrisiken und -katastrophen, Philippinen, Taifun, Vulnerabilität, Wirbelsturm
Ursachen für die Entstehung des Taifuns Bopha und dessen Auswirkungen auf den Philippinen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikationsanalyse, Schulz von Thun, Weidmanns Nachtgespräche
Nachschreibeklausur zur Themeneinheit "Gelungene oder misslungene Kommunikation" in der Einführungsphase eines Gymnasiums. 1. Aufgabe Kommunikations- bzw- Gesprächsanalyse, 2. Aufgabe: Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun
, Kommunikationsanalyse, Schulz von Thun, Weidmanns Nachtgespräche
Nachschreibeklausur zur Themeneinheit "Gelungene oder misslungene Kommunikation" in der Einführungsphase eines Gymnasiums. 1. Aufgabe Kommunikations- bzw- Gesprächsanalyse, 2. Aufgabe: Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Black Books, Film, movie, Serie, Video
Arbeitsblatt zum 2. Episode der Serie "Black Books".
, Black Books, Film, movie, Serie, Video
Arbeitsblatt zum 2. Episode der Serie "Black Books".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Black Books, Filmanalyse, Serie, Video
Fragen zum Inhalt und Charaktere der Serie "Black Books", 1.1.
, Black Books, Filmanalyse, Serie, Video
Fragen zum Inhalt und Charaktere der Serie "Black Books", 1.1.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
216 KB
Droste-Hülshoff, Lyrik, Spiegelbild, Spiegelungen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
Methode: Szenische Interpretation
, Liebeslyrik, Szenische Darstellung, Szenische Interpretation, szenisches Spiel
, Liebeslyrik, Szenische Darstellung, Szenische Interpretation, szenisches Spiel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
analyse, Dialoganalyse, Leben des Galilei, Textanalyse
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
19788 Unterrichtsmaterialien
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