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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandem
, futuro inmediato, Kommunikation, Mündlichkeit, Tandembogen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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futuro inmediato, Kommunikation, Spanisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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global village
EF Klausur zum Thema Global Village
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Emulgatoren, Mikroplastik, Creme, Inhaltsstoffe von Creme
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie, Direkte Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Indirekte Rede, Querdenker
Klausur zum Themenblock Politik, Schwerpunkt Direkte und indirekte Demokratie
, Demokratie, Direkte Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Indirekte Rede, Querdenker
Klausur zum Themenblock Politik, Schwerpunkt Direkte und indirekte Demokratie
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutsch, feedback, Feedbackbogen, Rückmeldung
Mit Hilfe des Arbeitsblattes können SuS sich konkretes und ausführliches Feedback geben.
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Dystopie, Eutopie, Gesellschaftskritik, Utopie
eigene Dystopie oder Utopie schreiben. Merkmale, Vorgehen und Bewertungsbogen siehe weitere Dokumente
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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argumenttypen, Überzeugungskraft
Lehrprobe Erarbeitung verschiedener Argumenttypen mit anschließender Beurteilung ihrer Überzeugungskraft anhand zweier (journalistischer) Kommentare
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Black Mirror, Nosedive
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, dhimmis, Islam, Islam und Christentum, Kalif
Vertrag der eroberten syrischen Christen ("dhimmis") mit Umar, 2. Kalif nach Muhammad
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Vertrag der eroberten syrischen Christen ("dhimmis") mit Umar, 2. Kalif nach Muhammad
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Koran, Medinensisch, Mekkanisch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen die Wichtigkeit der Kenntnis von Merkmalen der Koranverse
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 17. Juni 53, DDR, Volksaufstand
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen anhand multiperspektivischer Quellen, ob es sich beim 17. Juni um ein Volksaufstand oder Putschversuch handelte.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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, Characterization, I-Boy
Summary and characterization of protagonist of I-Boy
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Bedürfnisse, Geld, Güter, Wirtschaft
Es handelt sich um eine Sammlung Definitionen wirtschaftlicher Grundbegriffe.
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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Simulations- und textbezogene Auseinandersetzung mit Entwicklungsformen zivilgesellschaftlicher Bete
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen sich einer Urteilsbildung zu den Chancen und Risiken der Liquid Democracy annähern, indem sie nach einer Simulationsphase und Kenntnisnahme eines informierenden Textes zu den damit verbundenen Vor- und Nachteilen
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Experimentelle Erarbeitung des Einflusses von Gruppendruck ausgehend von Solomon Aschs Erkenntnissen
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Aschs Experiment zur Gruppenkonformität
, Gruppen, Soziologie
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen den Einfluss von Gruppendruck auf menschliches Sozialverhalten nachvollziehen, indem sie Solomon Aschs Experiment zur Gruppenkonformität durchführen und reflektieren.
, Gruppen, Soziologie
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen den Einfluss von Gruppendruck auf menschliches Sozialverhalten nachvollziehen, indem sie Solomon Aschs Experiment zur Gruppenkonformität durchführen und reflektieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Methode: Listening - Arbeitszeit: 60 min
, Listening Comprehension, Sex Education
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Induktiv
, condicional, Gramática, induktive Erarbeitung
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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, Potenzfunktionen, Quadratische Gleichungen
Klausur EF zum Thema Lösen von quadratischen Gleichungen und Potenzfunktionen
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Klausur EF zum Thema Lösen von quadratischen Gleichungen und Potenzfunktionen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
19872 Unterrichtsmaterialien
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