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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Kommentar
Aufbau eines Kommentars
Aufbau eines Kommentars
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Kommentar
Begriffsdefinition; Vorgehensweise beim Verfassen eines Kommentars
Begriffsdefinition; Vorgehensweise beim Verfassen eines Kommentars
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Hörverstehen
Listening Comprehension zum Youtube Video https://www.youtube.com/watch?v=QdQL11uWWcI&t=48s
Listening Comprehension zum Youtube Video https://www.youtube.com/watch?v=QdQL11uWWcI&t=48s
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
48 KB
Bruttoinlandsprodukt, Konsum, Konsumgesellschaft, Marktwirtschaft, Wachstumspolitik, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Wohlstandsgesellschaft
Unterrichtsreihe zu Wirtschaft und Arbeitsleben, in der die Frage beantwortet wird, ob Konsumgesellschaft und Wirtschaftswachstum Fluch oder Segen darstellt.
Unterrichtsreihe zu Wirtschaft und Arbeitsleben, in der die Frage beantwortet wird, ob Konsumgesellschaft und Wirtschaftswachstum Fluch oder Segen darstellt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zu dem Text "Was ist inneres Team"
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zu dem Text "Was ist inneres Team"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Thema "Kommunikationsmodelle" Sachtext zum Thema "Inneres Team". Ein vermeintlicher Sachtext zu dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun. Eigentlich raffinierter Werbetext aus dem Internet, in dem die Teilnahme an einem Seminar empfohlen wird
Thema "Kommunikationsmodelle" Sachtext zum Thema "Inneres Team". Ein vermeintlicher Sachtext zu dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun. Eigentlich raffinierter Werbetext aus dem Internet, in dem die Teilnahme an einem Seminar empfohlen wird
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Bewertungsbogen zu dem politischen Gedicht Hajo Fickus "die kinder von heute"
Bewertungsbogen zu dem politischen Gedicht Hajo Fickus "die kinder von heute"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Klausur für die EF zur Reihe "Moderne politische Lyrik": Hajo Fickus "die Kinder von heute"
Klausur für die EF zur Reihe "Moderne politische Lyrik": Hajo Fickus "die Kinder von heute"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,94 MB
Drama, Episches Theater
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Ill und der Polizist: Gesprächsanalyse nach Schulz von Thun
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Ill und der Polizist: Gesprächsanalyse nach Schulz von Thun
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Vamos Adelante intensivo Wegbeschreibung Tandem
Ein Tandem zur Wegbeschreibung, bisher eingesetzt in der 7. Klasse, 8. Klasse und Anfänger Oberstufe.
Ein Tandem zur Wegbeschreibung, bisher eingesetzt in der 7. Klasse, 8. Klasse und Anfänger Oberstufe.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
Titrationsberechnungen
Lehrprobe Anwendung der Kenntnisse über Säure-Base-Reaktionen zur Bestimmung der Konzentration von mehrprotonigen sauren Lösungen mithilfe einer selbst geplanten Titration am Beispiel einer Citronensäurelösung.
Lehrprobe Anwendung der Kenntnisse über Säure-Base-Reaktionen zur Bestimmung der Konzentration von mehrprotonigen sauren Lösungen mithilfe einer selbst geplanten Titration am Beispiel einer Citronensäurelösung.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Lehrprobe Stunde zu "Kohlenstoffdioxid und Klima"
Gruppenpuzzle zu verschiedenen Aspekten des Kohlenstoffkreislaufs, mit besonderem Schwerpunkt auf Kohlenstoffdioxid.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Säuren und Basen
Lehrprobe Die Erläuterung einer Neutralisation als Protonenübertragungsreaktion unter dem Aspekt des Donator-Akzeptor-Prinzips am Beispiel der Reaktion von Salzsäure und Natronlauge.
Lehrprobe Die Erläuterung einer Neutralisation als Protonenübertragungsreaktion unter dem Aspekt des Donator-Akzeptor-Prinzips am Beispiel der Reaktion von Salzsäure und Natronlauge.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Klausur zum Thema "Think globally -act locally" Einfürhungsphase - cartoon analysis - text -mediation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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la France - l'Allemagne
la Bretagne
la Bretagne
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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décrire une image
Bildbeschreibung
Bildbeschreibung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
ville - campagne
Découvertes 5, dossiers 1 et 2, Grammatik, Vokabeln und commentaire
Découvertes 5, dossiers 1 et 2, Grammatik, Vokabeln und commentaire
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Interpretation, Textarbeit
Schaubild zur Trauinterpretation Carl Gustav Jung; auch als Tafelbild möglich Einsatz zu "Der Vorleser" (Schlink), Deutung der Hausträume Michaels
Schaubild zur Trauinterpretation Carl Gustav Jung; auch als Tafelbild möglich Einsatz zu "Der Vorleser" (Schlink), Deutung der Hausträume Michaels
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Drama
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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