Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Textanalyse, Lyrik
Der Junge im gestreiften Pyjama - Klausur mit Auswahl zwischen Gedichtanalyse und Textstellenanalyse Beim EH musste ich beide Varianten zusammenfügen, damit man beide Musterlösungen hat.
Der Junge im gestreiften Pyjama - Klausur mit Auswahl zwischen Gedichtanalyse und Textstellenanalyse Beim EH musste ich beide Varianten zusammenfügen, damit man beide Musterlösungen hat.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Aufbau einer Textanalyse
WIe schreibe ich eine gelungene Textanalyse (oder auch Textstellenanalyse) EPIK
WIe schreibe ich eine gelungene Textanalyse (oder auch Textstellenanalyse) EPIK
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Wie schreibe ich eine gelungene Charakterisierung?
Wie schreibe ich eine gelungene Charakterisierung?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Textarbeit
Jakob der Lügner - Lesetest
Jakob der Lügner - Lesetest
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Soziale Marktwirtschaft, Wettbewerb
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Klassenarbeit
Thema Differenzenquotient, ganzrationale Funktionen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
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Lehrprobe In Anlehnung an Green Line Transition (Mediation): SuS beschäftigen sich mit deutschen Stereotypen basierend auf einen deutschen Textauszug und schreiben eine bewertende, fiktive Email mit peer-evaluation.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Lehrprobe In Anlehnung an Green Line Transition: SuS erarbeiten den Song "Caught in the Crowd" (Mobbing-Situation) und erarbeiten anschließend einen Dialogue in Partnerarbeit. Super gelaufen und mit 1,0 benotet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
499 KB
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RAF, APO
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Filmmusik, Good Morning Vietnam, What a wonderful World
Lehrprobe Eine Szene aus dem Film Good morning Vietnam unterlegt mit dem Lied "What a wonderful World" von Louis Armstrong – Musik und Szene im Widerspruch
Lehrprobe Eine Szene aus dem Film Good morning Vietnam unterlegt mit dem Lied "What a wonderful World" von Louis Armstrong – Musik und Szene im Widerspruch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Briefliteratur
-nd-Formen und die antike Briefliteratur
-nd-Formen und die antike Briefliteratur
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
373 KB
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Herz, Kreislauf
Arbeitsblatt zur Musterstunde Blutkreislauf
Arbeitsblatt zur Musterstunde Blutkreislauf
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
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Herz, Kreislauf
Skript zur Musterstunde Blutkreislauf
Skript zur Musterstunde Blutkreislauf
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
249 KB
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Herz, Kreislauf
Musterstunde zum Blutkreislauf des Menschen
Musterstunde zum Blutkreislauf des Menschen
Sollte es eine Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland geben?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Flüchtlinge, Schülergeleitete Reihenplanung
Lehrprobe Sollte es eine Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland geben? - Schülerorientierte Erarbeitung und Planung der Unterrichtsreihe mithilfe der Placemat-Methode.
Lehrprobe Sollte es eine Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland geben? - Schülerorientierte Erarbeitung und Planung der Unterrichtsreihe mithilfe der Placemat-Methode.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Aktivität, Amylase, Enzymatik, pH-Wert-Abhängigkeit, Versuch
Das Arbeitsblatt stellt eine Versuchsanleitung mit Protokollbogen für die pH-Wert-Abhängigkeit der Enzymaktivität von Amylase dar.
Das Arbeitsblatt stellt eine Versuchsanleitung mit Protokollbogen für die pH-Wert-Abhängigkeit der Enzymaktivität von Amylase dar.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch