Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Tag, Tageszeiten, Uhrzeit, Wochentage
Eine Zusammenstellung für die Schüler, auf der sie übersichtlich Infos über das Thema Uhrzeit, Tageszeiten und Wochentage bekommen. Die Uhren müssen sie selber malen. Kann auch gut als FOlie benutzt werden.
Eine Zusammenstellung für die Schüler, auf der sie übersichtlich Infos über das Thema Uhrzeit, Tageszeiten und Wochentage bekommen. Die Uhren müssen sie selber malen. Kann auch gut als FOlie benutzt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Materialgestützte Erörterung und Kommentar
Materialgestützte Erörterung und Kommentar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
926 KB
Analysis of a non-fictional text
Topic: Broadcasting of people's private life
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Glosse, Textarten, Kommentar
Sachtextanalyse
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Interpretation
Klausur mit Kreativaufgabe, Thema Reise- und Wanderlyrik, Hesse
Klausur mit Kreativaufgabe, Thema Reise- und Wanderlyrik, Hesse
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Sachtextanalyse
Klausur + Erwartungshorizont; Thema Leseverhalten
Klausur + Erwartungshorizont; Thema Leseverhalten
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Partizipialkonstruktionen
Cicerotext (Ad Verrem), in dem der Autor die Bedeutung der von Verres ausgeraubten Stadt Segesta hervorhebt, um so den Frevel und den durch Verres verursachten materiellen und politischen Schaden zu unterstreichen.
Cicerotext (Ad Verrem), in dem der Autor die Bedeutung der von Verres ausgeraubten Stadt Segesta hervorhebt, um so den Frevel und den durch Verres verursachten materiellen und politischen Schaden zu unterstreichen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Römische Antike
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
355 KB
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Präsentieren und Bewerten
Bewertung von Referaten bzw. Vorträgen über ein Punktesystem. Bewertungskriterien: Rhetorik, Körpersprache, Methodenkompetenz und inhaltliche Darstellung
Bewertung von Referaten bzw. Vorträgen über ein Punktesystem. Bewertungskriterien: Rhetorik, Körpersprache, Methodenkompetenz und inhaltliche Darstellung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "responsibility" zum Abschluss der Reihe "Growing up". Songtext / Lyrics "Concrete Angel" - genutzte Folien für ein interaktives Whiteboard als Bilddateien enthalten.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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British Empire and Commonwealth
Character Constellation in '(Un)arranged Marriage' by Bali Rai based on chapters 7-15, Klett English Editions, 1. Auflage.
Character Constellation in '(Un)arranged Marriage' by Bali Rai based on chapters 7-15, Klett English Editions, 1. Auflage.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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nichtfiktionale Texte, Gerund and Infinitive, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
zu Unit 1 Green Line 6; Growing up; Reading Comprehension, Grammar (Gerund, Infinitive, etc.), Cartoon analysis
zu Unit 1 Green Line 6; Growing up; Reading Comprehension, Grammar (Gerund, Infinitive, etc.), Cartoon analysis
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung
4 Erörterungsthemen zur Auswahl, aktuelle Themenbereiche
4 Erörterungsthemen zur Auswahl, aktuelle Themenbereiche
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Metamorphosen, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Ovidlektüre. Rede der Göttin an die Bauern, damit diese ihr den Zutritt zum Wasser gewähren. Redeanalyse; Redeaufbau; textimmanente und textübergreifende Interpretation.
Ovidlektüre. Rede der Göttin an die Bauern, damit diese ihr den Zutritt zum Wasser gewähren. Redeanalyse; Redeaufbau; textimmanente und textübergreifende Interpretation.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Methodenblatt zu einer sehr gut durchführbaren Methode (Auch bekannt untern "One Stay, Three Away".
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Gemeinschaftskunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Wahlsysteme
Verhältnis- vs. Merhheitswahlsystem
Verhältnis- vs. Merhheitswahlsystem
Gemeinschaftskunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Planwirtschaft
Planwirtschaft DDR
Planwirtschaft DDR
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe „Natürlich bin ich umweltbewusst“ – kooperative Partner- und Gruppenarbeitsformen
zum Konflikt zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lyrik
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
